摘 要：小学学生正是人生初步发展的时期，在这一时期培养学生的传统文化知识，为我国的传统文化知识普及、继承以及发扬奠定了坚实的基础。 关键词：小学美术;传统文化;多媒体...
摘 要：我国对教育发展不均衡的现象实施了相应的调整方法。为了使偏远地区的孩子能接受到义务教育，在农村地区建立了寄宿制的学校。寄宿制学校能为农村学生提供教育资源、优...
摘 要：小学语文课堂教学中，教师应不断提升教学课堂质量，通过情感教育引发学生积极地爱上语文课堂，对于促进小学生热爱语文学习非常重要。为此，如何通过情感教育提升语文...
摘 要：文化自信指的是民族、国家或政党对自身文化的充分肯定，对文化自身的应用与发展发挥着积极意义。语文教材中遍布着丰富多样的文化自信内容，这些内容具有较强的故事性...
摘 要：在小学语文课程教学中融入经典传统文化，能够对教学活动起到积极的作用。尤其是在课程改革的环境下，经典传统文化的融入，还可以促进教学活动的创新构建，这样可以让...
摘 要：感恩是中华民族的传统美德，也是一个小学生应该具备基本道德。但是，在目前以应试教育为主导的课堂教学模式下，小学生的思想道德课不仅课时少，而且很难全面达到德育...
摘 要：在教育改革背景下，小学语文教学目标也有了新的变革。通过对小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施进行研究，旨在充分利用语文学科的情感教育优势，促进学生的全...
摘 要：随着社会经济的飞速发展，各种新思潮对青少年的思想带来了极大的冲击，如何培养小学生树立积极正确的人生观，引导他们健康成长，这成为新时期德育工作者值得思考的问...
摘 要：小学阶段是学生学习文化、认识文化、德育能力培养的关键时期，在我国素质教育改革的深化中，教育部门对学生的德育素养越来越重视，而中华优秀传统文化的渗透既是学校...
摘 要：德育教学是帮助小学生树立正确的道德观、价值观、人生观，引导小学生健康成长发展的重要途径。但在教学中必须考虑小学生在认知能力、行为习惯方面的特点，以小学生能...