摘 要：如何在数学教学过程中为学生树立正确的情感态度，调动学生将知识运用到实际生活中的积极性，实现学生全面综合地掌握数学知识，实现运用数学知识服务实际生活的意识。...
小学低年级的学生处于阅读的关键时期。学生对阅读有了初步的体验过程，能够借助工具自主进行以图画为主文字较少的图画书的阅读。但对于低年级学生来说，由于识字量不多，观...
摘 要：小学低年级数学教学是小学阶段学科教学的重要组成部分，其教学成果对于学生的学习来说非常重要。在小学低年级数学教学中应用绘本教学，可以有效提高整个课堂的教学效...
摘 要：数学不仅仅是学习的重要组成科目，同时也是学生以后面对生活的一项重要的基本生活技能。小学生因为年纪小，又刚刚步入学习的生涯，在学习的过程中缺乏高度的集中力与...
摘 要：小学阶段是学生养成良好的学习习惯，树立正确价值观的重要阶段。小学班主任除了要引导学生学习基础知识外，还要对学生进行必要的德育。 关键词：小学班主任;德育工作...
摘 要：阅读，开阔了学生的视野，拓展了学生的思维，丰富了学生的知识储备。结合语文教学，教师发挥引导作用，在兴趣培养、方法指导、拓展阅读、营造氛围、习惯养成等方面强...
摘 要：小学阶段的英语学习任务之一是培养学生的写作能力。写作是学生综合能力的反映，但成了教师和学生要共同面对的难题。针对学生出现的各种写作错误，在写作过程中帮助学...
摘 要：小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务，低年级的计算教学是学生数学学习的基础。在计算教学中，善于运用特色作业范畴中的趣味计算，对提高学生的知识技...
摘 要：从语用的概念及价值着手，以统编版低段教材中的儿童诗教学为研究对象，以儿童诗课堂教学实践为依托，挖掘教材中蕴含的语用点，落实“创设诗意情境”“多种形式读文”...
摘 要：核心素养教育理念的背景下，对语文的考查要求更高，需要体现核心素养和人文精神。从小学语文的阅读教学、理解教学和作文教学三方面进行分析，并列举实例加以论证，指...