摘 要：知识的学习其实是在了解概念的基础上，不断深化的过程。概念教学作为知识学习的基础，对于学生知识的理解及问题思考具有重要作用。初中化学教学是学生认识化学的启蒙...
摘 要：初中物理作为学生学习的重要科目，随着新课改的不断深入，对物理教师也提出了更高的要求。为了进一步加强学生对于知识的理解和认知，新課改要求教师将课堂讨论法融入...
摘 要：初中数学相对于小学数学，上升了一个比较大的台阶，教师用合理的教学方法能够帮助学生适应初中数学的难度。初中学生的思维比较发散、敏捷，教师要抓住这个优势进行引...
摘 要：所谓问题导学法就是在授课过程中通过设计彼此联系的问题，学生在解答问题的过程中提升自己的数学素质，培养学生的思维能力，提升学生研究和处理问题的水平。就问题导...
摘 要：先学后教教学活动是指先让学生先学，然后根据学习效果科学调整教师的指导教学行为，它以新型的师生关系为依托，需要全面突出学生的主体学习意识，使其始终能够保持活...
摘 要：伴随教学改革的深入，开展初中数学教学的理念与内容等相比以往出现了很多方面的变化。而方程作为初中数学非常重要的教学内容，在以往教学中受关注程度并不高，采用的...
摘 要：没有问题的引导，就不会有思考的过程;没有质疑的声音，就不会有创新的实践，正如孔子所说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。在教学过程中，就是要促进学生“学”与“...
摘 要：在新时代教育改革背景下，育人模式不断发生转变，旨在满足学生全面发展的切实需求，使学生能够在教师指引下掌握更多的知识及技能，为学生个性化发展打下坚实基础，为...
摘 要：学生在小学阶段的学习状况将会直接影响到今后的学习，如果学生在小学阶段学习顺利和扎实，那么将来发展一定会更加顺利。随着社会的不断发展，小学教学理念也随之发生...
摘 要：在我国新课改背景下，教育部对教学提出了更高的要求，要求各学科教师能够在各个学习阶段重视学生思维逻辑能力的培养，需变更传统教学方式，需提高实际教学效果。但是...