摘 要：现在我国的教育改革工作已经进入了逐渐深入的状态，所以相应的教育观念以及教育模式都发生了一定程度的改变。其中英语这一科目在小学阶段逐渐占了比较重要的地位，越...
摘 要：绘本教学在当前的教学过程中是一种实用的教学策略，因为绘本将图画和文字有机结合，可以以图画的形式吸引学生的注意力，让学生更加积极地投入其中。就小学低年级的学...
摘 要：对于小学阶段学生而言，阅读可以使他们见识、感受、体验到特点鲜明的人物形象以及丰富多彩的人文情感，是学生语文基础知识学习、口语表达技巧、人际交往能力提升的重...
摘 要：语文作为一门基础性学科，承载着人们在日常生活中的交际功能。特别是小学低段的语文教学，作为一个人成长中的启蒙阶段，关系到小学生日后的语文学习和社会认知，对促...
摘 要：当前，小组合作学习成为课堂教学中能有效突出学生主体地位、提高学生综合素养的重要方式，根据多年小学数学的任教经历，从当前部分课堂中存在的问题、小组的建设与管...
摘 要：基于小学体育教学中师生的有效互动效果进行研究，首先分析师生有效互动的教学效果，然后阐述小学体育教学中师生互动的现状，最后提出小学体育教学中师生的有效互动策...
摘 要：小组合作模式在小学数学教学中的运用，充分展现了数学教师在教学模式上的大胆尝试。在小组合作教学课堂中，学生的主体地位更加突出，有利于学生各方面素质的发展，带...
摘 要：现代教育理念注重以人为本，注重学生的主导权，要求教师在此基础上努力促进学生的全面素质发展和进步。教师的一切工作都是为了让学生自主学习，在学习中占据主要位置...
摘 要：小学是学生成长的重要节点，是获得基础知识、培养学生精神成长和建立基本道德标准的关键时期。一直以来，小学数学都是素质教育当中重点的学科和核心的基础学科之一，...
摘 要：将情境教学这一教学方法应用在小学中高年级的数学教学当中，不仅能够让小学生数学学习的积极性大大提高，对提高整个小学数学的教学效率也大有帮助。因此，将情境教学...