摘 要：在小学阶段对学生进行德育是非常必要的。小学生年龄较小，心智发展还不成熟，如果能够有效地对学生的思想道德品质与修养及时进行培育，将对学生的未来发展起着重要作...
摘 要：对于学生而言，小学时期是启蒙的关键时期，有利于引导其养成良好的学习习惯及思想品德。相比于城市小学，农村寄宿制小学管理面临着更加复杂的环境，为了能够培养出优...
摘 要：学生对学习活动进行积极参与的心理倾向，以及对英语的学习动力就是学生对英语的学习兴趣。只有学生对英语知识产生了强烈的学习兴趣，才能在积极主动学习的过程中形成...
摘 要：随着教育改革的不断深入，小学数学教学目标和授课模式有了很大变化。培育学生的独立思考能力成为数学教学的重点，决定了学生学习效果。详细阐明了培育学生独立思考能...
摘 要：文本阅读是小学语文教学中的重要组成部分，在提高学生阅读能力和理解能力方面发挥着重要作用，有利于培养学生的文学素养和自主能动性。近年来，随着教育事业改革的不...
摘 要：素质教育理念的提出，对当前学生的教育更具指导作用，特别是小学语文教育，教师通过在有限的课堂时间内，转变传统的教学模式，提升课堂教学气氛，激发学生的学习兴趣...
摘 要：在小学语文教学中重视学生阅读创造力的培养，让小学生在阅读的过程中学习语文知识，而且在阅读文章的学习中发挥自身的创造潜力，用适合自己的方法从阅读的过程中获得...
摘 要：预习是小学语文学习的起始阶段，而且也是课堂学习的重要基础。有效的预习能够让学生在课堂上更好地跟上教师的教学步伐，实现高效的学习。基于此，主要针对农村小学中...
摘 要：学生具备了一定的逻辑思维能力，不仅可以更好地把握科学和正确的思维规律，而且还可以以此为立足点对问题予以客观分析与思考。基于此，在基础语文教学过程中，教师要...
摘 要：素质教育背景下，围绕小学语文教学工作所进行的改革已经取得了一系列新进展。而新形势下，学生的课外阅读能力也已经成为衡量其综合素质的关键指标，因此教师需要提高...