摘 要：核心素养现已成为基础教育改革的主要内容，是教育改革的代名词。传统教育教学强调知识、技能、文化认知培养，而核心素养则强调学生情感、价值观念的培养。立德树人、...
摘 要：小学语文教育教学随着教材的变化和教育技术的发展，学习范围越来越广泛。国学经典的阅读也成为语文教学的重点，小学生语文写作能力不仅仅是阅读能力的体现，也是语言...
摘 要：培养小学生的朗读能力既可以提升其文字表达水平，又能够增强其写作素材储备。教师必须通过充分激励和引导使学生树立在朗读兴趣培育和能力发展上的自信心，通过正确发...
摘 要：对于小学语文教学而言，阅读是教学中重要的环节，也是小学生进行识字、写作练习的基本途径，因此，只有提升学生的阅读水平，提高其阅读的质量，才能提高学生的文学素...
摘 要：在写作学习中，字词，靠学生自己积累;常识，经常是教师讲给学生;面对习作，学生有时无从下手。习作好了，其他的自不必说了，当然，习作确实是最难弄的。 关键词：习作...
摘 要：随着信息化时代的到来，多媒体现代化教学设备的引入，小学教育也在不断提供除课本外的授课方式。其中，小学语文是一门以理解与兴趣相结合的课程，小学是学生身体、心...
摘 要：我国新课改的积极推进对语文教学提出了更多的要求，要求语文课堂要重视学生创造力的开发，推动学生全面健康发展。从当前语文教育教学的现状出发，提出小学语文教学过...
摘 要：小学生受智力水平的限制对文字的理解程度不够，因此小学语文教学中有许多的插图可以有效帮助学生提高对课文内容的理解，还能通过图片吸引学生，提高学生对课文的关注...
摘 要：发展性课堂不但对老师教学提出了更高的要求，对学生学习也提出了挑战。素质教育的目的不只是关注知识，更注重学生情感、能力、审美、价值观等的培养，所以发展性指的...
摘 要：语文是小学生要学习掌握的一门重要课程，也可以说是学生认识世界、丰富思想的必经途径。要想提升教学质量，有效的方法是最有用的手段之一。所以语文课堂的教学方法一...