摘 要：在小学数学教学中，要认识到对学生核心素养培养的重要性，在结合教学内容的基础上根据学生的认知特点来开展教育教学。首先分析小学数学核心素养的内涵，接着提出在小...
摘 要：近20年来，教育改革日益发展，创新的教育教学方式逐渐走进学生课堂，小学数学教学中，教师更加注重有效的课堂互动。互动的教学方式，也能够帮助教师掌握学生学习状态...
摘 要：对核心素养视角下小学数学计算教学的优化价值进行简要阐述，从教学内容、教学方法、教学评价三个角度入手，分析核心素养视角下小学数学计算教学的把控关键与优化策略...
摘 要：小学阶段是学生学习打基础的阶段，在这一重要时期，教师担负着提升学生阅读写作能力，帮助学生奠定良好语文基础的重任。结合小学语文教学经验，分析研究了阅读写作一...
摘 要：以推进小学数学综合实践课程教与学有效性为研究目标，重点从联系生活实际-开展综合实践课程和课程融入生活-基于综合实践解决实际问题两个主题展开了相关探讨。“数学...
摘 要：语文是一门语言学科，学习语文旨在培养学生的听、说、读、写能力。写作教学在基础语文课程中非常重要。提高写作技巧有助于提高小学生的语文整体素质。为了提高小学生...
摘 要：在每篇课文中合理地设置传神的彩色配图，使得教材更加充满生动性和时代感，饱含童趣，这将会有效吸引学生群体的关注，是新课程改革理念的重要体现。语文教材中的各种...
摘 要：跨界，是指从某一属性的事物进入另一属性的运作，其本质是整合、融合。把“跨界”引入儿童写作活动，突破学科界限，将生活和教育、校园和社会融会贯通。通过整合已有...
摘 要：生活教育理念，即强调要将社会、生活、学校与教学相结合。在小学语文作文教学中融入生活教育理念，有助于提升学生作文写作兴趣、丰富作文写作素材和激发学生写作灵感...
摘 要：小学高年级语文整合式教学，是将各单元之间的知识联系起来，形成一个整体性的学习目标，这样不仅可以实现知识点之间的连串学习，同时也能大大地提升学习效率。主要就...