[摘 要] 基于智障学生身心发展水平、认知学习的差异，以及未来就业岗位对智障学生职业素养的要求，在智障中职职业道德修养课上，拟定出符合学生学习起点、学习需求的教学目标...
[摘 要] 分析中职思政课现状，构建课堂教学新亮點。首先分析出中职思政课主要存在缺乏对思政课的重视、缺少思政教师队伍的建设、思政教材版本较多三个问题。其次分析出通过加...
[摘 要] 在基础课程中，数学教育占据非常重要的地位，其不仅在中小学教育中充当重要的角色，同样在中等职业教育中也充当着比较重要的角色。因此，在学习过程中，需要教师、学...
[摘 要] 遗传学作为中职学校的重点专业，涉及的知识内容较广泛，是一门理论与实践相结合的专业课程，遗传学知识点具有较强的抽象性和逻辑性，学生在学习过程中存在较大难度。...
[摘 要] 在中职妇产科护理学教学中，“枕先露的分娩机制”是一个难点。而通过将3D技术应用于课程教学中，可以将文字、图片等静态知识转化为医学知识动画视频，降低教学难度。...
[摘 要] 介绍依托超星学习通教学平台构建妇产科护理课程教学资源库并实施的过程。通过采用任务驱动的教学方法，让学生在课前利用微课进行预习，使学生完成基本概念的理解和章...
[摘 要] 《中等职业学校语文课程标准（2020版）》的颁布，首次明确语文学科的核心素养，包含了语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与。通过课例分析...
[摘 要] 校本教材的开发应立足于国家和地方课程标准的基础上实现互相补充，同时需要结合本地区、本校的生源实际情况，有指导、有计划地开展，让校本教材充分弥补统编教材的不...
[摘 要] 从交通行业类职业院校“双师型”教师人才队伍建设实际出发，分析研究背景及存在的问题，探讨一些“双师型”师资队伍建设行之有效的方法。“双师型”教师队伍的建设方...
[摘 要] 课例研修是一种基于课堂改进的教师在职学习方式，它是通过教师团体聚焦现实的教育活动问题，透过研究教育活动现场、同课异构、集体反思、教学行为改进，使教师在群体...