本文作者：郭世静 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2477 [摘 要] 伴随着高职院校课程改革的进一步深化，在线开放课程学习评价逐渐成为学者们研究的重点课题之一。总...
本文作者：陈晓兰，王妲妲，王帅兵 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：3084 [摘 要] 介绍江苏农牧科技职业学院生物制药技术专业依据现代学徒制的内涵及生物制药技术人...
本文作者：尹攀，胡英芹 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2554 [摘 要] 课程思政是新时代背景下提出的一种教育理念，是高校落实立德树人根本任务的重要举措。为探索...
本文作者：李晓娜，戴秀荣 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2436 [摘 要] 以学生为中心，利用智慧职教云课堂平台，通过丰富的信息化教学资源和信息化手段，打造立体...
本文作者：陈树林，肖海兵，张振久，潘晓宁 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2881 [摘 要] 以电子测量技术与仪器仪表专业为例，对电子系统与产品制作实践课程教学进...
本文作者：张文，李纯 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2645 [摘 要] 以南京铁道职业技术学院铁道车辆专业为例，根据现代职业教育体系的特征，以此专业的核心课程为...
本文作者：王姝，张丹绘 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2472 [摘 要] 目前，我国高职教育课堂教学仍然存在一些不足，如何提升课堂的教学吸引力，改善教学效果，便...
本文作者：朱亚东，游文明，高艳 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2502 [摘 要] 在深化产教融合、加强校企合作的背景下，在高素质应用型人才培养模式探索过程中，从...
本文作者：关恋 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2752 [摘 要] 我国企业内部控制建设经过了多年的探索和实践，已逐步迈入规范化和系统性发展阶段。高职院校教育以就...
本文作者：范如君 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2473 [摘 要] 高职建设工程管理类专业可以将专业课程考试与BIM职业技能等级考核统筹安排，将BIM证书融入课程体系，...