本文作者：吴滢 姚斌 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2693 [摘 要] 高职院校的目标是努力培养学生成为“现代工匠”，以有机化学实验教学为例，探讨如何将课程思政融...
本文作者：邓平 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2661 [摘 要] 生态文明建设关乎国家总体布局，关系社会的长远发展，正确的理论指导是搞好国家生态文明建设的思想保...
本文作者：郭燕花 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2508 [摘 要] 注重专业知识传授、职业技能提升和确定性思维培养的创新创业教学模式已经不能适应新时代对创新人才...
本文作者：李瑜瑛 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2664 [摘 要] 高职体育教学是高职院校课程体系的重要组成部分。高职教育体制改革是否完整，高职体育教学创新必不...
本文作者：吴英华 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2604 [摘 要] 高等职业教育是我国教育体系当中重要的组成部分之一，在教育事业改革的过程中，课程思政思路开始在...
本文作者：李邦帅 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2770 [摘 要] 专业课开展课程思政改革，加强高校学生的思想政治工作，是党中央对高校教学改革提出的新要求，会计...
本文作者：张蕾 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2467 [摘 要] 随着“三教”改革的提出，高职院校教育教学改革的步伐从未停止，尤其是在党的十八大会议后，明确提出...
本文作者：朱丽霞 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2516 [摘 要] 高职院校新媒体专业美育类通识课程“中西文化比较”，既承担了传承、发展中华优秀传统文化的任务，...
本文作者：杨雅琴 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2855 [摘 要] 随着新技术迅速发展和产业结构的调整，单纯的技能培养已经不能涵盖职业教育人才培养目标的全部内涵...
本文作者：王姝 王冬雅 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2761 [摘 要] 作为高等教育的组成部分，职业教育是我国经济发展水平和民族文化实力的重要体现，而艺术设计专...