本文作者：王涛 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2722 [摘 要] 在全球抗击疫情的关键时期，“一带一路”展现出强大韧性与活力，基于“一带一路”高质量发展和职业教...
本文作者：祝江波 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2566 [摘 要] 伴随着教育的不断发展与改革，思政教育和心理教育越来越受到社会与人们的关注和重视，特别是在我国...
本文作者：梁秋露 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2490 [摘 要] 以会计学课程为例，从教育改革背景出发，探讨了将案例教学应用在课程思政建设中的必要性，阐述了会...
本文作者：连静 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2472 [摘 要] 在高校深化“三全育人”改革的背景下，加快推进课程思政建设，突出和巩固思政育人实效，成为新时期高...
本文作者：迟西琴 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2556 [摘 要] 融洽的师生关系能为思政课教学营造良好的氛围，从而有利于教学过程的开展及学生对相关知识的获得与...
本文作者：李佳 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2488 [摘 要] 随着高等教育改革的推进以及“三全育人”教育方针的提出，高职高专院校不仅要注重提升学生的知识水平...
本文作者：李国强 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2490 [摘 要] 技术技能人才培养应从技术缘起规律以及“技术”内化成学生“技能”的规律出发，根据技术本身的特征...
本文作者：孙钺 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2521 [摘 要] 高职辅导员不仅负责学生思想政治工作，而且还需要负责学生的学风建设，要力争与各学科教师沟通，完成...
本文作者：王美霞 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2602 [摘 要] 教师与学生在教学场域中构成“命运共同体的关系”，但是在社会现代化转型过程中，师生关系面临着各...
本文作者：耿涓 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2508 [摘 要] 国内高职院校初创型校友会数量在近两年内不断增多，其创新发展思路成为困扰校友工作者的难题。结合文...