本文作者：张桂林 发表期数：现代职业教育 2022年29期 本文字数：2471 [摘 要] 手语构词理据，就是手语构词的理论与依据。手语是一种视觉空间语言，通过手势和空间传达信息，通过...
本文作者：王华 先霞 发表期数：现代职业教育 2022年29期 本文字数：2578 [摘 要] 高职教育作为高等教育的类型教育，与高等教育中的学科教育既有联系又有区别;高职教育是人人都可成...
本文作者：任小燕 发表期数：现代职业教育 2022年29期 本文字数：2565 [摘 要] 高职应用文写作是一门应用性极强的课程，学习内容是常见的应用文。对高职学生来说，不论是现阶段的...
本文作者：孙玉芹 发表期数：现代职业教育 2022年29期 本文字数：2478 [摘 要] 在乡村振兴背景下，与三农文化相关的人、事、物均引起社会广泛关注。探讨乡村振兴背景下三农文化与...
本文作者：郑翔宇 发表期数：现代职业教育 2022年29期 本文字数：2623 [摘 要] “1+X证书制度”的推出实施已有近四年时间，如何将该制度在高职院校更好地推进落地是每个高职院校教...
本文作者：刘德英 杜康 常艳梅 发表期数：现代职业教育 2022年29期 本文字数：2568 [摘 要] 病原生物和免疫学是医学专业最重要的基础学科，是联系基础课与临床课的桥梁。职业院校应...
本文作者：董旭婷 施雪晖 孙敏 叶明华 发表期数：现代职业教育 2022年29期 本文字数：2521 [摘 要] 目的：探讨基础护理德育实践工作坊的建立及其对护生情域能力、职业态度及教学效...
本文作者：杨京楠 杨丹 发表期数：现代职业教育 2022年29期 本文字数：2495 [摘 要] 目的：基于CIPP模型评价四川中医药高等专科学校“1+X”证书幼儿照护技术课程的实施效果，为今后的...
本文作者：祝家美 王晶 梁艳 发表期数：现代职业教育 2022年29期 本文字数：2554 [摘 要] 目的：分析在基础护理实训课中应用情境模拟结合翻转课堂教学模式的效果，以提高学生操作技...
本文作者：黄婉霞 肖梅花 发表期数：现代职业教育 2022年29期 本文字数：2491 [摘 要] 为了解柯氏评估模型在我国护理教育评价中的应用状况和趋势，采用NoteExpress3.0文献管理软件对中...