本文作者：贾礼 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2587 在新课改的大环境下，许多教师主动摆脱传统教学模式的束缚，积极探索全新的教育路径，在全面优化改革教学策略的过程...
本文作者：周占华 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：3524 小学阶段是学生学习兴趣培养、能力培养和养成良好学习习惯的重要时期，在这一阶段，教师必须通过创新的教学方法提...
本文作者：李晓斌 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：3545 在新课改的推动下，越来越多的教师开始意识到传统教学方式的不足，开始主动探索全新的教学方式。运用生活化教学方...
本文作者：孙丽丹 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：3340 随着教育的不断发展，单纯地以基础知识为导向的教学已经不再适用于当前的人才培养目标，教育越来越重视人才综合能...
本文作者：何桂林 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2558 摘 要：故事课教学是小学英语教学的重要组成部分，对激发学生英语学习兴趣、提高英语学习效果具有重要作用。因此...
本文作者：张德俭 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2612 摘 要：随着素质教育的逐渐推进以及新课程标准改革的逐渐发展，社会各个领域都越发关注学生的教育情况，不但需要...
本文作者：王正琴 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：3046 随着素质教育教学改革的不断落实与发展，在小学英语阅读教学中，教师需要不断强化绘本在教学中的合理应用，有效激...
本文作者：常登攀 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2466 小学语文是一门综合性较强的奠基性学科，对学生的字词知识积累、信息处理思维优化和情怀形成都有着不可取代的重要...
本文作者：徐洪英 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2699 在打造生本课堂的过程中，许多教师站在学生的视角，充分凸显学生的主体地位和主体作用，深入剖析教学目标改革的具...
本文作者：朱建刚 发表期数：新课程 2022年38期 本文字数：2722 语文学科涉及的知识比较冗杂，尤其是阅读、写作、交际等教学内容的教学，必然离不开科学性、高质量、深层次教学途...