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  • 只有“知、情、行”统一,才能实现“德育树新风”。

    日期:2015-01-31 点击:304

    德育是 现代大教育 的基本内容和基本任务之一,也是人的全面发展的基本途径之一,在《中国教育改革和发展纲要》中明确规定德育处于首要位置。我从长期的班主任工作工作经验中强烈意识到,德育过程只有做到知、情、行的统一,才能树立德育工作的良好新风尚。...

  • 党的群众路线教育实践活动重在实践

    日期:2015-01-31 点击:189

    从2013年下半年开始,全党自上而下分批开展党的 群众路线教育实践活动 。活动开展以来,学院坚持用群众路线汇聚起改革和发展的力量,内部管理改革进一步深化,全院师生的力量进一步凝聚,共识进一步增强,有力地促进了学校各项事业。本人在学习过程中反思如...

  • 中国汉字的发展与汉字字形的演变

    日期:2015-01-31 点击:282

    一、粗略从草书由来的观草书形体的基本特点 草书是由篆书、隶书快写发展而来的一种正体草化的文字符号。赵壹在《非草书》①中说:“盖秦之末,刑峻网密,官书烦冗战攻并作,军书交驰,羽檄纷飞,故为隶草,趋急速耳,示简易之指,非圣人之业也。”可以看出,...

  • 加强汉字笔顺教学,促进学生语言文字规范发展

    日期:2015-01-31 点击:179

    汉字笔顺问题在汉字书写过程中是一个最基本的问题,也是我们小学教师容易忽略的问题。我们大家知道,小学低年级是汉字笔顺教育的黄金时期,作为一名小学低年级语文教师,积极探索汉字笔顺训练问题,教会学生正确书写汉字笔顺,促进学生语言文字规范发展是一...

  • 《语文课程标准》让汉字玩起来

    日期:2015-01-31 点击:181

    《语文课程标准》明确指出:“ 语文课程应 指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言积累,使其具有识字写字的能力。”但低段语文老师明显发现,新课标要求学生的识字量非常大,尤其在农村小学,孩子学得吃力。中国的汉字博大精深,表意文字的汉字形体繁...

  • 《语文课程标准》中汉字教学刍议

    日期:2015-01-31 点击:290

    全日制义务教育《 语文课程标准 》指出:7~9年级(初中阶段)的学生要“能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法,累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写;在使用硬笔熟练书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写速度;临摹...

  • 流行歌词的诗词情怀和现代气质

    日期:2015-01-30 点击:361

    一、流行歌词的诗词情怀 随着 我国文化产业 的发展和人们文化消费的日益增长,优秀流行歌词在创作上逐渐呈现出供不应求的局面。因此在这种背景下,将文学性和音乐性完美结合的古典诗词,因为其厚重的文化积淀和广泛的群众基础,日益成为了当代歌词创作者的宝...

  • 中职学生要树立科学的时间管理方法

    日期:2015-01-30 点击:379

    时间是世界上最充分的资源,每个人每天都拥有24小时;然而时间又是世界上最稀缺的资源,每个人一天只能拥有24小时。对于这种资源人们要像对待其他稀有资源一样系统地、有计划、有目的地分配使用和管理,从而进行高效能的富有创造性的劳动。然而,中职学校的学...

  • 新课程改革不断发展形式下如何做好学生德育工作

    日期:2015-01-30 点击:304

    随着 新一轮课程改革 的不断深入,以素质教育为核心的教育改革,稳步向前推进。作为一名教育工作者,我们欣喜地看到:随着新教育理念的深入人心,教育的问题,也越来越受到人们的关注。可以说,我国历史上没有哪一个时代有今天教育这样的受重视程度。但我们...

  • 学然后知不足——“微课”教学的几点思考

    日期:2015-01-29 点击:1175

    为了配合八年级信息技术Flash制作的讲解,于是我开始录制自己的教学微视频。我从这一章的开头讲起,精选了有代表性的制作例子,共制作了11个微视频,放到我的博客里。同时,我把博客地址告诉我的学生们,让他们可以看看我的制作的微视频并欢迎他们在博客上与...