本文作者：范新明 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2478 在开展小学数学教学工作时，能否保障教学工作趣味性地展开，会直接影响小学生在数学课堂上的参与程度，但究竟以何...
本文作者：祁飞 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：3408 一、传统小学英语教学中存在的问题 （一）英语教师教学方法不够科学 进入21世纪以来，虽然新课程改革逐渐普及到教育...
本文作者：赵玉芹 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2632 中国是一个历史悠久的国家，在国际文化领域享有“诗的国度”的美誉，中华文明在数千年的发展过程中保留下来大量具...
本文作者：贾瑞 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2478 当前，随着新课程变革逐渐进入新常态，国家对教育教学质量提出了更高的要求。在小学语文教学中，阅读能力的培养对小...
本文作者：刘志全 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2598 随着新课程改革的不断深入，做好对课堂教学模式的创新，做好对多元化教学方法的灵活运用，成为小学语文教师开展教...
本文作者：王小英 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2993 随着教育改革步伐加快，小学语文阅读教学中存在的一些问题也逐渐引起教师及相关教育部门的重视。这些存在的问题，...
本文作者：周银芝 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2875 小学生受兴趣、性格、认知基础及思维模式等因素的影响，其在知识接收与转化效率方面存在较大差异，且学生的学习能...
本文作者：郭小凤 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2581 在小学阶段语文课堂开展的过程中，有很大一部分教师通过长久的实验和探索，最终总结出一套相应的教学方式，即快乐...
本文作者：杨升群 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2543 摘 要：运算贯穿了小学阶段数学教学的始终，它是所有数学活动的基石。离开了计算，数学活动便成了无根之木，无鱼...
本文作者：刘丽霞 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2591 摘 要：在平常的数学教学中，学生在解题过程中常常会出现这样的情况，在计算中看错数字，在审题中漏掉信息，事后...