摘 要：虽然学生从小学就开始学习英语，甚至是从幼儿园就开始学习英语，但是他们真正开始自主地学习英语是从初中开始的，因为在初中的时候，学生的身心才开始发育，才形成独立学习的能力。 关键词：初中英语；阅读效率；现状；教学方法 对于英语来说，口语、...
摘 要：在影响学生数学学习的因素中，情感障碍一直是首要因素。正确认识学生的情感障碍，理解学生遇到情感障碍时的表现，帮助学生克服情感障碍，减少情感障碍对学生学习和生活的影响，是每一个教师都应该引起重视的教育课题。 关键词：情感障碍；认识；理解...
摘 要：21世纪是一个人才强国的时代，国家对教育的重视程度不断加深，课程改革不断深化。在新课程教学中更注重对学生创新思维和发散思维能力的培养。尤其在数学教学中，如何在新课改下提高高中数学教学的有效性，成为教师面对数学教学的第一课题，教师应不断...
摘 要：“以学为中心”是新课改下所倡导的基本教学理念，也是构建以学生为主体的英语课堂的关键。所以，为了培养学生的主动性，也为了激发学生的学习热情，构建高效的初中英语课堂，在授课时，教师要选择恰当的方式来有效地贯彻落实“以学为中心”的教学理念...
摘 要：减负问题一直是教育界人士关心的话题。针对语文教学实践中存在的问题，探讨教师应该如何进行教学，帮助学生减负。 关键词：减负；语文教学；教学实践 减负，减负，减负，当我们在大声呐喊时，是否真正理解了减负的内涵，是否真的落到实处？减负仅仅是...
数学知识在生产和生活中应用广泛。在中学阶段，数学仍然是基础学科和工具学科，在整个教学计划中占有十分重要的位置。掌握好数学知识是社会主义事业建设者和保卫者必备的基本素质，是实现中国梦必备的基本素质。搞好数学教学，努力提高教学质量，是每个数学...
摘 要：现在，家校合作已经成为中小学教育发展的一个重要趋势，但是，针对我国现阶段家校合作的效果来说，还处于一个相对落后的状态，在我国的农村，家校合作的构建还不完善，也没有相对成熟的经验可以参考，因此，还需要相应的政策来帮助农村进行家校合作的...
摘 要：语文学困生虽然学习语文有困难，但并不是什么都有困难。只要老师多赏识，多付出爱心和耐心，激发学生的学习兴趣，培养自信，相信他们能行，引导学困生形成“我能行”的自我意识，让学生在教师的呵护下发现自我、展示自我，就能最终实现不再“困”。...
物理科学探究是指在教师的启发和指导下，学生根据已有的知识和技能去验证或探索一些物理规律，主动获取知识的学习过程。它具有自主性、开放性、实践性、创造性的特点，是一种学生主动参与的学习活动，也是教师给学生设疑，引导解疑，揭示物理现象与本质的一...
摘 要：在初中英语教学中，语法的学习属于初级阶段，对以后系统学习英语至关重要。将语法学习的理念与实践进行积极、有效的结合，是适应教学改革的需要，也是一项有意义的突破性行为。主要针对英语语法中的趣味性、语境、应用以及对比教学进行详细的探讨，强...