摘 要：小学三年级学生有其自身特定的年龄特点和知识构架，在科学教学过程中，需要教师给予更多的耐心和细心，利用各种方法进行科学实验探究，让小学生亲自经历自然的探索过程，细心观察，耐心揣摩，从而寻找到以体验为主的科学探究兴趣，并培养良好的科学观...
摘 要：在幼儿园的日常教学活动中，大力开展随机教育对于整个幼儿阶段的教育来说意义非凡，很多时候琐碎的小事中却蕴含着非常巨大的教育契机，教师对于这些契机的正确把握将会对幼儿的成长起到至关重要的作用，因此，教师应该将教育内容扩大到幼儿在园区生活...
摘 要：《义务教育语文 课程标准 》指出，“写作是运用语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”学生习作的困难，一是言之无物，二是言之无序。怎样解决呢？应该实施习作教学策略：积累...
数学概念式的学习方式可以让学生从源头上认识知识的形成过程。教学过程中适当地增强形象的辅助教学，可以达到有效提高教学效率的目的。提高小学生数学学习的质量，首先要抓好概念教学，主要探讨小学数学概念教学的有效策略。 关键词：概念教学；有效策略；教...
摘 要：在语言教学活动中，教师与幼儿间最为常见的一种交流方式就是提问，而随着新课改的不断深入，也要对幼师的教育观念进行革新，将新课改的理念贯彻落实到实际教育中，为幼儿创设良好的情境，让他们在幼儿园教学中敢说、敢做，积极地回答教师提出的问题。...
摘 要：小学数学课堂习题设计应该改变类同的书本作业的形式，设计目标明确，形式多样、趣味性、生活化的练习，设计灵活、开放的练习，激发学生的兴趣，让教学更高效。 关键词：教学目标；课堂习题；策略 小学数学课堂练习题作为教学的重要组成部分，对新旧衔...
摘 要：素质教育提倡在教学中要抛弃传统的教学方法，充分发挥学生的主体作用，激发学生学习的兴趣，以提高学生的学习成绩，这也是一线教师需要研究的一个重要课题，以学生为出发点，和大家一起探讨如何实现小学语文课堂教学的有效性及其方法，下面就具体谈谈...
摘 要：在小学语文教学中，合理利用学习中的迁移规律，发挥正迁移的作用是提高小学语文学习效率的重要手段之一。正迁移可以说是培养学生能力和发展学生智力的最佳利器之一。当前小学语文教师应该充分认识和重视正迁移的学习规律，合理将正迁移引入小学语文教...
摘 要：当今的独身子女越来越多，家长竭尽全力地让孩子受到 更好的教育 ，越来越重视孩子的教育问题尤其是教师在小学语文阅读方面的教学。阅读教学是学生、教师和书本之间交流以及合作的过程。如何进行小学语文阅读教学是中国新课改任务中的重中之重，也是培...
口算是学生学习笔算的基础，同时在日常生活和生产中的应用义非常广泛。因此，我们必须切实提高小学生的口算能力，在 低年级的教学 中更应突出口算能力的培养。 在近几年的口算教学中着重从以下几个方面抓起。 一、重视口算方法的教学，帮助学生理解口算原理...