小学数学设计中将“找规律”题纳入教材体系，是注重学生推理能力培养的重要体现，它隶属于推理中的合情推理，是对推理结论的多元猜度和思考，进行大胆预测的过程，启发学生思维，引导学生根据既有条件探求事物中存在的隐形关系及变化，从而抽离出事物之间存...
学困生问题是每个班级普遍存在的问题，学困生转化工作引起了越来越多人的注意。学困生的形成既有智力因素也有非智力因素。因此，如何有效将学困生转化为正常生乃至优秀生，切实提高整体教育教学质量，已成为每位教师教育教学工作的重中之重。我结合自己小学...
摘 要：幼儿早期阅读能力的培养是学前教育的一项重要任务，作为教师，要从习惯、方法、技能上不断内化、培养。 关键词：幼儿；阅读；能力；培养 近年来，随着学前教育的发展，幼儿早期阅读教育逐渐引起人们的关注和重视。教育家苏霍姆林斯基说过：“孩子的阅...
摘 要：研究表明，英语自然话语中90%都是有半固定的词块组成。因此，将词块应用于英语写作中将能够提高学习者的写作能力。 关键词：词块；英语；教学 在 英语的听、说、读、写 这四项基本语言技能中，写的要求是最高的，也是难度最大的。即使教师投入了大量...
摘 要：初中数学教学中应用体验式教学法，可以在体验情景中发挥学生的想象力等。体验 新课程教学 以学生为主体，发挥学生的主观能动性，通过体验式教学，使学生的问题分析能力、解决能力以及观察能力、思维能力等都得到了有效的提升。 关键词：体验式教学；...
摘 要：在小学数学教学中落实、加强创新教育，是我们每一个小学数学教育工作者义不容辞的职责。 关键词：数学；课堂；创新 当今时代最需要的就是创新。素质教育需要创新来推动。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此，老师一定要提...
摘 要：就目前的高中教育来说， 信息技术教育 早已经成为学生必修的基础课之一。在信息教育中，算法和程序设计的学习虽然是选修，但是一般的信息技术教师都会对学生进行算法思维的培养和教育工作，当然这样做的目的也是为了增强学生的逻辑思维和学习应变能力...
摘 要：在英语阅读教学中，采用优化组合、反思、评价、调控、延伸等手段进行 小组合作学习 ，不仅能强化学生的主体意识，活跃学生的思维，也能培养学生的团结合作精神，从而有效提高学生的英语阅读能力。 关键词：合作学习；阅读教学；运用 阅读是人们获取信...
摘 要：问题教学法是一种以问题为导向的教学方法，教师通过提问题的方法创设问题情境，进而引发学生的思考，锻炼其创新思维和发散性思维，与此同时，随着科学技术的发展，目前生物科学已经成为对不同生命现象、生命活动进行研究的一门学科，构成了整体的自然...
作为一名农村英语教师，对于目前农村 英语教学现状 不容乐观的情况感到有些困惑。为此，我对现有的学生进行了一些了解和调查，发现大多数学生虽然从小学三年级开始学习英语，可是到现在为止，还是不能熟练地在课堂上运用英语进行交流。究其原因，主要是学过...