数学源于生活，生活中充满数学。在我们日常生活中充满着许多数学知识，在教学时融入生活中的数学，能使学生对数学感到不陌生，化枯燥的学习为生动接受，进而使学生感到生活与数学密切相关的道理，感到数学就在身边，对数学产生亲切感，激发学生学习数学、发...
摘 要：随着新一轮教学改革的不断深入，小学数学教学实施也取得了长足发展，但是目前的小学数学教学依然存在着许多需要解决的问题。如何更好地实施小学数学教学，提出教学的实效性对策，对促进小学数学教学的有效实施是非常必要的。 关键词：效率；对策；生...
摘 要：语文，作为小学语文三大教学科目的主体之一，对于提高学生的素质教育具有重要意义。而互动式教学，其能够成功改善教师、学生以及课堂等诸多方面，所以，受到了教师主体的关注。与之相对应的，计算机作为新时期技术发展进步的产物，其不仅在企事业单位...
摘 要：古今中外的教育家都重视音乐对人的教化作用，教育家孔子强调礼乐对人行为的引导，奥地利的弗洛伊德强调音乐对人道德的引导。在学前阶段，对幼儿进行音乐教育，有利于促进幼儿的全面发展。将从音乐本身的特点入手，论述音乐对幼儿教育的重要作用。 关...
摘 要：近年来，随着 新课程的推进 ，虽然对学前教育加强了美术教育的力度，但在实际教学过程中依然存在着种种问题，值得教师进一步探究发展。针对我园存在的现状，实行创新教学，以求实现幼儿的全面协调可持续发展，为培养创新型人才奠定基...
摘 要：兴趣是小学生学好英语的动力。英语教师要精心 设计教学活动 ，把学生吸引到教学活动中来，让学生体会到学习英语是一种乐趣，而不是枯燥乏味的苦役。只有这样，才能调动学生的积极性和主动性，从而提高英语教学质量和效率。 关键词：兴趣；课堂气氛；...
摘 要：在小学音乐教学中，许多教学工作者认为低年级的学生年龄小，不懂得遵守课堂纪律，使课堂纪律较差，难以组织教学。经过多年的教学实践，领悟到兴趣是促进学生主动学习的强大能源，设置愉悦的教学背景是促进学生积极学习的前提条件。以人民 教育出版社...
摘 要：幼儿教育是人生的启蒙阶段，作为幼儿阶段的美术教育，其 基本的教学要求 是依据具体的形象来培养幼儿的观察力、想象力、创造能力以及动手能力。因此幼儿美术教育应以情境教学为主，创设一定的情境激发幼儿对美术的兴趣，从而提高幼儿的综合能力。当然...
模型，在自然辩证法中与“原型”相对。原型，即客观存在的研究对象；模型，则是具有原型相似特征的替代物，是系统或过程的简化、抽象和类比的表示。模型思想在数学数学思想方法中有非常重要的地位，数学模型是用数学语言概括地或近似地表述出研究对象的特征...
良好的书写习惯有利于学生写好规范的汉字，继承和发扬中华民族优秀的传统文化。在《义务教育语文课程标准（2011年版）》中对不同年段学生的写字也都提出了具体要求。如对5～6年级的要求是：硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度；写字姿势正确，...