摘 要：在小学数学教学过程中 有效培养学生 的数学思维是重要目标之一。在教学活动中培养学生的数学思维，能够促进学生数学科目的深入学习，同时有助于学生其他学科的学习。而如何在数学教学活动中培养学生的数学思维，这也成为当前数学教师的重要任务。 关...
摘 要：注意力是学习中至关重要的一项因素。学生只有在注意力高度集中的状态下，才能达到学习的最佳效果，在最短的时间学到最多的知识， 提高学习效率 。在小学英语教学中，因为英语教学有其独特的特点，课堂注意力显得更加关键。基于多年教授小学英语的经验...
今天，很多人愿意用“聪明”来评价人们的智慧和学习能力，细思量，聪明一词饱含了深刻的古代传统哲学思想在其中。首先，从造字法的角度来观察。“聪”字使用会意的方式涉及了人的耳、眼、口、心四种感官，但耳朵占据了这个字的一半。巧合的是，一组数据统计...
摘 要：从认识想象的重要性开始谈起，解读了导入的方法以及触发想象的价值，提出了想象要注重个性化体验的建议，阐述了进行想象引领的策略。围绕“想象”给诗歌带来的精彩阐述了在诗歌教学中的感悟。 关键词：诗歌；想象；个性化体验；想象引领 想象诞生了诗...
摘 要：数学教学给予学生的是未来发展的“必需品”。在数学教学中，教师要明确对于数学价值的思考以及数学教师的角色定位。学生学习是一个自我建构的过程，这个过程中需要教师“导”的艺术。小班化教学能够给予每个学生较多关注，有利于数学教学导思的有利进...
摘 要：随着社会的逐渐发展，市场竞争也呈现出白热化的激烈程度，在千变万化的社会环境下，教育事业的最终目标就是要培养全面发展的高素质人才。目前，在我国的教育教学过程中，语言艺术的教学方法毋庸置疑，它不但是教学和艺术之间的桥梁，还是所有教学过程...
摘 要：在《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神的指导理念下，幼儿早操也随之发生了变化，它成为幼儿一日活动的序曲，并以关注幼儿学习和发展的整体性为宗旨，进行领域之间、目标之间的渗透与整合。由于幼儿早操具有开心游戏、愉悦交流、团...
《义务教育数学课程标准（ 2011年版 ）》指出：“数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维。”对于小学生来说，兴趣是最好的老师，它不仅可以调动学生的积极性，主动性，而且直接影响着学生...
摘 要：以阅读、观察、动笔、发问、预习复习等几个方面作为入手点，针对小学阶段学生语文学习习惯的养成进行了详细的探讨，并提出了相应的教学措施，以期能够为小学教育提供更加可靠的借鉴。 关键词：小学；语文课堂；自主学习 小学阶段是学生身心养成的重要...
兴趣是最好的老师，语言学家乔姆斯基说：“教学成功与否，百分之九十九是如何使学生感兴趣，百分之一是教法。”农村小学生学习数学的兴趣不浓，不能认真去学，数学成绩很难提高。只有培养起学生学习数学的兴趣，才能让学生主动参与到学习的过程中，真正起到...