我国古书中最早明确提出“以人为本”的是春秋时期齐国名相管仲，在西汉刘向编成、汇辑管仲众多思想观点的《管子》一书“霸言”篇中，记述了管仲对齐桓公陈述霸王之业的言论。其中有一段这样说：“夫霸王之所始也，以人为本。本理则国固，本乱则国危。”意为...
摘 要：随着课程的改革，学生的 逻辑思维能力 越来越受到重视，在学习数学的过程中逻辑思维能力可以帮助学生更好地学习。 关键词：高中数学；教学逻辑；思维能力 数学是一门逻辑性很强的学科，在学习过程中学生只有具备了逻辑思维能力才能将数学知识简单化，...
摘 要：随着 我国课程改革 的不断推进，现如今，高中地理教学的模式也发生了很大的变化，地理学习方式发生了巨大的转变，由原来的仅仅只是传授考试知识，变成了真正地让学生了解地理，并应用到实际生活中去，地理课堂焕发出了更亮眼的光彩。 关键词：新课标...
摘 要：提高教学有效性是新课改关于高中化学教学的基本要求之一，其具体包括转变教师和学生的传统观念，发挥学生的主体作用，培养学生形成系统而完善的化学思维。针对新课改后提高高中化学有效性的策略进行了简要的概括和阐述。 关键词：新课改；高中化学；...
摘 要：信息技术是一门近些年来新兴的实践性很强的学科，而且在现代社会中的应用性也是十分强的，在高中开设了信息技术课程，在课程中如何提高学生学习的积极性， 提高课堂效率 ，实现有效教学，成为教师应该思考的问题，情趣教学是一个十分不错的教学方法，...
随着进一步地改革教育体制，新课标也在深入地进行与推广。基于如此的高中数学 教学背景 之下，高中数学教学得以优化。尽管从表面上而言，高中数学教学形势一片大好，可是在实际的高中数学教学中依旧面临不少的缺陷：未能够有效地体现学生的学习主体地位，也...
摘 要：学生是祖国的花朵，是祖国的未来，因此良好的身体素质对学生的学习以及以后的发展起着重要的作用。新课改提出，学生的课程必须根据不同学生的学习需要和个性差异来制定。所以，应该把 素质教育 和体育教育相结合，使学生得到全面发展，更好地适应祖国...
摘 要：新课改要求 课堂以生为本 ，充分确定学生的主体地位，使教学满足学生的真实需求。因此，对于高中英语来说，要想知晓学生的掌握情况，课堂提问具有较强的有效性。通过课堂提问，可以及时了解学生对于所学知识的掌握情况，对老师的教学有重要的指引作用...
《普通高中物理课程标准》指出：“高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过 多样化的教学方式 ，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神。”可见，多样化教学方式的...
摘 要：高中语文教学总是枯燥又无聊，导致许多高中生觉得语文课可有可无，课堂气氛沉闷，老师上课毫无激情……面对这种种状况，如何唤起高中语文 课堂的活力 ，展现出语文教学的魅力，是值得老师深思的问题。 关键词：高中语文；教学方式；课堂教学 语文，是...