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  • 高中生物课复习中的“三忌”

    日期:2015-10-30 点击:213

    在高中生物学习中教师一定要掌握好教学方法,有了好的教学方法的帮助才能提高学生的学习成绩。因此教师这支教学大军一直都在运用各种方法来寻找好的教学手段,希望能够尽自己最大的努力让学生学到最多的知识。在多年的教学中我尝试了数不尽的方法来提高课...

  • “学讲方式”下奏响主体与主导的合奏曲

    日期:2015-10-30 点击:226

    摘 要:三尺讲台隔开的不仅是老师与学生的距离,有时更是心与心的距离。老师如何摆正自己在课堂教学中的位置,如何处理好“主体”与“主导”的关系,从而实现课堂的师生共存,这是一门大学问。随着时代的变迁,教学方式也在发生着变化。如何能实现高效课堂...

  • 学术论文:英语写作教学的几点建议

    日期:2015-10-29 点击:251

    初中英语学习总括起来就是:读、听、写、说,这四项。这四项是学生学习英语所必须要求掌握的基本内容。作为一名英语教学老师,在教学过程中对学生的学习格外上心,一直在寻找一切好的教学方法来帮助学生提高英语成绩。那么在此期间也总结出了一些较为有效...

  • 浅谈如何使学生在数学学习中克服粗心的习惯

    日期:2015-10-29 点击:245

    提起学生学习中粗心马虎的情况,真是不胜枚举:有的读题读错,写字写错别字;有的把加法做成减法,颠倒四则运算顺序;有的考试时只做前一面,忘记后一面;有的应用题只回答前一问,忘记回答后一问…… 对此,许多老师都倍感头疼。究其原因就是注意力不集中,...

  • 在学科教学中渗透研究性学习的认知及思考

    日期:2015-10-29 点击:209

    新课程的教学理念是以学生为本,采取自主讨论、自主探究、合作学习的教学模式,而高中研究性学习中提出:“使素质教育进课堂,转变学生学的方式、转变教师教的观念和行为方式,使学习的内容具有综合性、开放性,使学习主体具有参与性与自主性,让学习的过...

  • 关注学生成长,从心开始

    日期:2015-10-29 点击:212

    摘 要:在素质教育高度发展的今天,关注学生发展,特别是独生子女,留守儿童和单亲家庭成长的孩子的教育问题变得尤为重要。教师作为学生成长道路上的导师,首当其冲对这些学生在生活和学习上遇到的种种困难和挫折给予帮助。 关键词:关注教育;因材施教;教...

  • 初中语文生活化教学的思考

    日期:2015-10-29 点击:191

    摘 要:教育工作者通过研究与总结,得出语文教学要回归生活的结论,语文教育不等同于其他理论性学科,语文教育与生活要联系在一起,理所当然,语文课堂要向生活开放,教师在讲授语文知识时,将知识向生活相关的领域拓展,使语文知识和生活紧密相连,形成一...

  • 高中英语合作学习的思考

    日期:2015-10-29 点击:176

    摘 要:高中传统英语的教学方式的特点是:教师课上讲得多,学生笔记记得多,传授知识容量大,课程进度快等。这种单一的满堂灌的教学方式阻碍了学生自主思考能力的发展,抑制了学生的语言运用能力的进步,部分学生闭门造车的学习方法不利于自身英语水平的提...

  • 初中数学课堂中如何激发学生的学习兴趣

    日期:2015-10-29 点击:224

    兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某种活动的带有情感色彩的意识倾向性。著名教育家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”那么,如何增强初中数学课堂教学的趣味性,激发学生的学习兴趣,使学生的学习变被动为主动,从而提高教学质量呢?...

  • 浅谈新课标条件下高中数学概念教学

    日期:2015-10-29 点击:262

    摘 要:随着我国新课标改革的全面铺开,新课改的逐步深化,高中数学教学与过往的传统教学模式有了天壤之别,同时为了更好地促进高中数学教学水平的提高,许多地区以新课改为契机,以高中数学为突破口,引入概念教学。以新课标条件下高中数学概念教学为研究...