摘 要：数感是指学生对数的直接感知能力，是培养学生基本数学素养的重要组成部分。所以，为了最大化地展现数学学科的价值，也为了构建高效的数学课堂，确保学生获得良好的发展，在素质教育下，教师要借助多样化的教学活动来有意识地培养学生的数感，进而为...
一、教材依据 《江畔独步寻花》，是人教版六年级下册复习资料中的一首古诗。 二、设计思路 《江畔独步寻花》的作者是唐代诗人杜甫。古诗生动形象地描绘出了一幅万紫千红、莺歌燕舞的春天美景。诗中抒发的是作者一人在江边散步时愉快高兴的思想感情。 读悟...
【教学内容】 新人教版（2012年出版）一年级下册第77页的内容及相关练习题。 【教学目标】 1.初步学会分析和解决简单的“求几个相同加数和”的实际问题，让学生不断积累解决问题的经验。 2.经历运用知识解决问题的过程，让学生养成认真观察、认真分析的良...
【课标要求及教材分析】 本单元把常见的、有固定周期规律的现象作为研究对象，通过发现具体现象里的周期规律、对现象的后续发展情况作出判断、解决简单的实际问题等教学活动，激发探索兴趣，培养探索精神。教材在编写上有以下几个主要特点：（1）教学素材...
摘 要：学习兴趣是学生自觉学习的起点，是学生学习动机中最积极又最活跃的成分，是推动学生学习的直接动力。而学生厌学主要是对学习没有兴趣，因而也缺乏学习动力，所以刺激学生的兴趣就成为教师改变学生厌学的主要手段了。 关键词：厌学;分析;对策 金×是...
摘 要：目前，在小学生语文课堂练习与家庭作业中存在着缺乏实效性、吸引力、创造性、合理设计等问题，主要从五个方面阐述课堂练习与作业设计的策略。 关键词：语用;设计;策略 北京大学中文系博士生导师曹文轩教授曾指出：“目前的语文教育现状实际已经暴露...
《义务教育数学课程标准》明确指出：“数学教学要体现生活性，人人学有价值的数学。”我们在教学实践中要创造条件，从学生的生活经验和基础知识出发，并善于引导学生把课堂中所学的数学知识和方法应用于生活实际，既可加深对知识的理解，又能够让学生感受...
作为语文老师，尤其我们中低年级老师在学生起步作文方面的指导总感觉力不从心。每次作文布置之后，学生总是愁眉苦脸，似乎无从下手，即使搜心挖胆写出的作文也不尽如人意。我认为课堂是指导学生阅读理解，品味好词佳句的主阵地。应该让单元课文成为学生习...
摘 要：阅读是个体生命的扩展。课外阅读是课堂教学的延续和补充，能够开阔学生的视野，丰富学生的知识。通过开展丰富多彩的课外阅读活动，能激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。 关键词：课外阅读;阅读兴趣;阅读习惯 崔峦教授曾经说过：“语文教学应...
摘 要：作文教学作为语文教学的一个重要组成部分，在语文教学中有着很重要的地位，学生的写作能力在一定程度上代表着学生在不同阶段的知识、思想等方面的不同提升程度，通过看学生的作文也能看到学生的近况，因此在语文教学中应该充分重视作文教学。所以如...