摘 要：生态化的课堂教学促进教师综合能力的提高，使教师理念发生了变革。课堂教学是个生态系统，“教师应尊重学生的个性”“课程应追随学生”，这些观念已成为教师的共识。教师走出了权威式的“讲解、说教”，蹲下身子与学生平等对话，建立起了“平等、对...
摘 要：阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。如何提高学生的阅读能力呢？带着问题阅读文章，针对重点品词析句，根据中心拓展延伸。 关键词：标注;品词析句;体味;揣摩;分析;拓展延伸 一位教育大家曾经说过：“数学是所有科学...
学习永远都是伴随着问题的提出。学习的过程就是在不断地提出问题，再去解决问题，从中获得知识。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”因为没有问题的提出也就无从考虑如何去解决问题。所以，作为一名小学数学教师，更应该认识到让学...
摘 要：培养学生的创作灵感：学会热爱生活，激发创作热情;学会细心地体察生活，积累写作素材;广泛阅读，触发创作灵感。 关键词：热爱生活;创作热情;体察生活;创作灵感 写作文对于小学生而言是一件最头疼的事，也是困扰广大语文教师的头等问题，每次写作文...
摘 要：阅读教学的第一课时在实际教学中陷入了机械呆板和过于模式化的窘境，特级教师的优秀课例为教师打开了一扇窗，找到了可供借鉴的有效方法和策略。 关键词：阅读教学;加强预习;效率 在实际教学中，阅读教学的第一课时教学常常会陷入机械呆板和过于模式...
摘 要：所谓学困生，指的是那些由于一些外在原因和内在原因，而不能在学习上取到良好成绩的学生。而对于英语学习来说，由于讲授语言不是学生所熟悉使用的母语，学生在接受上有一定的难度，因此，英语学习上的学困生数量远远多于其他学科。主要追溯在初中英...
摘 要：兴趣是最好的老师，这是老师教学时培养学生拥有良好的学习习惯最行之有效的方法。其实，小学英语在小学阶段的学习中并不被重视，而英语成绩的好坏确实也不是最重要的，对英语学习兴趣的培养才是最重要的。培养学生的英语学习兴趣，使学生在小学阶段...
摘 要：一年级是孩子们学习的起点，也是各种习惯养成的关键期。盲校一年级班主任在新生入学时要重视这一时期的重要性，为刚入学的视力残疾孩子制订一份严格而细致的培养计划。工作的开展要做到万事俱细，用加倍的爱心、细心去培养他们良好的行为习惯和生活...
现在人们开始越来越重视教育，不管是社会的需求还是自身的要求，都对学历越来越看重，家长们更是从小就开始加强孩子的学习能力，让学生的未来能有更好的发展。因此，现在的幼儿教学也渐渐地备受人们关注，幼儿园也在努力提高幼儿教学的教学质量，促进孩子...
摘 要：在现有的小学数学教学中，存在许许多多的教学方法，但这些方法大多数是站在教师的立场上制定的，很少有教学方法体现出学生的主体性，让学生在课堂上进行对话。因此有必要探讨对话教学在小学数学教学中的应用。 关键词：对话教学;意义;现状;方法 一...