本文作者：邓德才 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：2480 摘 要：数学是一门重要的科学类、实践类学科，其所呈现的工具性特点比较显著，能够为人才培养提供更好的服务支撑...
本文作者：王雪艳 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：3827 文化是国家发展的根本，我国的历史悠久，五千多年中华文明塑造了独有的文化。但随着社会的发展，外来文化对传统文...
本文作者：陈风华 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：2549 摘 要：思政课程在运用翻转课堂时要“适度”，即适应思政课程独特的价值内涵：鲜明的政治方向、科学的思想意识以...
本文作者：江兴龙 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：2560 摘 要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，研究了“三全”育人的实践做法以及“五育”并举与思政学科融合...
本文作者：陶菁华 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：2452 摘 要：新课程标准更加注重学生的德育，中等職业学校也不例外，除了加强对学生的职业技能培养之外，也要注重学生...
本文作者：苟天会 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：3266 中职学校是为我国培养职业性人才的主要场所，所以中职教师除了提升专业知识外，也需要重视培养职业道德素养、思维...
本文作者：陈宇 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：2528 摘 要：立德树人是中职思政课的核心意义所在，被喻为人生“拔节孕穗期”的青少年时期，学生的思想道德品质正处在打...
本文作者：杨荣 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2821 由于乡村地区受到交通不便和信息贫乏因素的影响，其整体教育水平无法达到城市教学水平。合理运用情境教学不但能提升...
本文作者：孙彦军 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2580 摘 要：伴随着新课程改革的持续进行以及教育理念的不断改变，小学道德与法治学科也有了新的要求，对教师的教学理...
本文作者：李晓琳 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2637 摘 要：基础教育阶段英语课程的主要目的是培养和激发学生学习英语的兴趣，树立学生的自信心。兴趣是学习的动力，...