《义务教育语文课程标准》指出：“语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。”陕西师范大学王元华教授在《语用学与基础教育语文课程改革》一文中也提出：“语文教学从语形教学、语义教学进入到语用教学，是基础教育语文课程改革的必然趋势。”...
周末上课，课未上，心已乏，学生也倍感疲倦。第一节讲了《包装》，写了作业，第二节再无力去上，幸好第二单元37页还剩一个数学游戏没让孩子们做，这节课就让孩子们做这个游戏吧。 让学生了解了游戏规则，两个圆盘需要移动三次，这个不需动手就可以发现，三...
科学知识是指覆盖一般真理或普遍规律运作的知识或知识体系，尤其指通过科学方法获得或验证过的。学习科学就是先观察，再实验，最后进行检验的过程。实验是科学学习中最有效的教学手段，通过自己动手实验激发了小学生学习科学、爱科学的兴趣，提高学生的动...
题目是文章的眼睛。《诗经》中以“巧笑倩兮，美目盼兮”形容眼睛之于人美的非凡意义。在教学中，我们也要善于抓住文章题目这明眸善睐第一瞥，将“文眼”转为“教眼”，窥视文章的思路、中心和内容，让阅读教学更加眉目传情，顾盼生姿。 一、抓重点词语，直...
数学原本是一门最有活力、最有趣味、最灵性的学科，可事实恰恰相反，学生把数学学习当作是一件最痛苦的事情。究其原因是我们的教学模式过于陈旧，“教师讲、学生听”仍是数学教学的主要形式，学生在这样的课堂上正襟危坐，他们的思路跟着教师走，没有自己...
2014年12月12日，受县教育研究进修学校的邀请，我非常荣幸地参加了“送课到校”活动，在古路小学执教一堂高段阅读教学研讨课《伯牙绝弦》。 课后，留下了许多思考和遗憾，我从如下几个方面进行了总结： 一、聚焦教学精彩 1.音乐渲染，营造氛围 新课伊始，...
苏科版15章《电功 电热》一轮中考复习教学，是电学的重难点，综合性强，每个教师选择的方法各有不同。到底怎样重新洗牌，让复习课的“冷饭”不再难吃？我在教学中不断尝试变化教学方法，这次我用一只小灯泡串起15章的三个实验，把讲台变成展示的舞台，让学...
小学英语教学是学生学习英语的启蒙阶段，是激发学习英语兴趣、形成正确语音、养成良好学习习惯的关键时期。那么如何让学生在轻松愉快的娱乐活动中学英语，激发学生学习英语的兴趣，产生学习英语的欲望；同时培养学生初步的听、说能力，良好的语言、语流、...
摘 要：亚里士多德说过：“思维自惊奇和问题开始。”问题是思维的起点，问题又是创造的前提。在小学数学课堂教学中，只要问得趣、问得准、问得巧，一节课的精彩就会随处可见。 关键词：课堂提问；思维；兴趣 小学数学课堂是问题的天堂。妙趣横生的“问题”...
《怀念母亲》这篇课文我已经上过好多次了，每次，我都匆匆的看过教案，看教案上的什么方法最好，最能打动学生，然后就去上课。但今天上了《怀念母亲》这篇课文之后，我才真正地体会到不论怎样的方法，都比不上真情的流露、情感的碰撞所产生的效果。 我之所...