摘 要：小学语文作为一门基础性学科，其学科价值对于学生的成长极为重要，在语文教学过程中有效实施个性化阅读教学措施，不仅可以促进学生的全面发展，而且也符合当下新课程改革的相关要求。以小学语文高年级个性化阅读教学为研究对象，从实际教学内容出发...
摘 要：素质教育要求促进学生的全面发展，学校开展一系列的文化课程为促进学生智力发展提供基础，而体育课可以保证学生健康全面发展。所谓的“磨课”是教师专业成长时由理论走向实践、走向成功和进步的绿色通道，教师对于课的教学结构、过程、方法、效果等...
摘 要：新课标提出在小学语文教学中，提高小学生的课堂主体地位，构建小学语文生本课堂教学模式，充分发挥小学生主动参与课堂教学的能力。主要讨论了小学语文生本课堂构建的问题。首先讲述了构建小学语文生本课堂的措施，然后说明了构建小学语文生本课堂的...
摘 要：长久以来，高中英语写作教学主要采取结果教学法，但无论如何练习，教学成效低一直是困扰广大师生的问题。“过程写作”的训练方法主要从写作的过程着手，其目的是达到学生在写作时有一个清晰、条理的思路。从目前高中生写作的一些问题入手，对“过程...
在日常教学过程中，布置作业是教师检查教学效果和获得信息反馈的一个重要手段。在网络日益发达普及的今天，我们做工作时，尤其是面对学生时，一定要认真细致。尤其是接受职业教育的学生，由于学生起点较低，自信心不足，英语又是参加高考的主要科目，所以...
摘 要：高中英语作为高中阶段重要的学科之一，对学生英语综合素质的形成具有基础性作用。在高中英语教学过程中，情境教学的应用是高中英语教学的创新和发展，是对传统教学模式的突破，学生在情境教学中能够提高英语综合能力，促进学生全面发展。主要就高中...
摘 要：在高中地理教学中，传统的教学方式已经不再满足教育发展的需求，因此，教学创新势在必行。新的教学方式应打破传统教学方式的单一、乏味，应全面考虑每一个学生的发展，培养具有创新能力、自主学习能力等综合能力的学生，保证每一个学生高效地学习高...
摘 要：现代素质教育重点培养学生的创新精神。这就要求学生具备质疑和自主提问的能力。因此在高中化学教学中，教师要引导学生主动参与和探究，调动学生的学习热情，由学生主动发现问题、提出问题、研究问题，真正发挥学生在学习活动中的主体性，真正实现学...
摘 要：生物学属于自然学科，特别是高中生物，其主要研究细胞、胚胎、遗传因子和生态环境等相关的知识点。而高中教师如若想要维护好与学生的关系，就需要科学地使用教学用语。因为教学用语的正确使用，能够使高中生更加有效地学习其中涉及的相关知识点，并...
显微镜的使用是每一名初中学生都需要掌握的基本技能，教师要对学生进行正确的引导，将显微镜正确的操作方式传授给学生，这也是初中生物实验教学的重要组成内容。但是在很多的初中实验教学过程中，因为很多的学生都是第一次接触显微镜，初中学生对于新鲜的...