本文作者：张宝来 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：2857 摘 要：新课程改革的实施对初中化学教育教学模式的创新改革提出了明确的要求，教师在化学教学过程中应该通过相关...
本文作者：刘永强 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：2587 积极构建互动讨论教学模式，有利于营造活跃的课堂氛围，增进物理教师对学生的了解，锻炼、提升学生的综合学习能力...
本文作者：张建荣 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：3535 在新时期中考改革背景下，国家在初中基础教育考核环节，更加注重学生的学业水平考试成绩加综合素质评价的双重标准...
本文作者：巩春建 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：2535 数学作为与我们的生活联系最密切的学科之一，对初中生的各方面发展都起着不可替代的积极作用，在初中时期以及整个...
本文作者：杜梅 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：2524 英语作为初中课程体系中不可忽视的一部分，教学质量与学生英语综合素质之间呈现正比例的关系，现阶段，为使学生的英...
本文作者：刘春玲 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：2493 历史是一门人文性学科，在当前社会的全面发展中逐渐呈现了部分的问题，其中最基础的就是“教—背—考”的教学形式...
本文作者：陆治斌 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：2545 教育信息化是现代社会的发展方向，它是指教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动。道...
本文作者：刘娜 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：2590 摘 要：时代在不断进步，课堂中引入越来越多的新型教育手段，伴随着新课程教育改革的不断深入，众多教育工作者开始...
本文作者：李进才 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：2493 摘 要：物理学科中，多媒体是必不可少的一个重要工具，有效应用多媒体也是学生需要掌握的一项基本技能。运用多媒...
本文作者：夏伟琴 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：3638 初中信息技术学科是培育学生信息素养、技能，以及筛选、甄别、利用信息能力的基础性学科。其教与学的开展必然离不...