本文作者：薛玲英 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：2775 德育是一切教育的最终目标和最高要求，也因此要求各学科都能在传授学生专业知识的同时，大力开展德育，实现两个教...
本文作者：宋月娟 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：2878 摘 要：初中语文教学过程中蕴含着非常丰富的德育知识和精神。初中语文教师在教学过程中，除了要为学生普及相关的...
本文作者：韩雪玲 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：2834 摘 要：在新课程改革以及“双减”背景下，教育工作者越来越关注德育工作的开展，初中班主任也不例外。在此主要探...
本文作者：孙春华 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：3604 班级管理工作的开展，本身就具有很强的艺术性。而班主任对管理艺术的驾驭情况，则直接影响其管理效能与教育效果，...
本文作者：王士俊 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：2508 和小学生相比，初中生已经初步具备明辨是非的能力，但是因为学生缺少社会经验以及生活阅历，其性格、智力等心理因...
本文作者：李兵 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：2799 摘 要：初中是发展学生体育兴趣和运动素养的关键期，教师想要学生对体育课程产生天然的探索动机，必须着力提升学生...
本文作者：贾小宁 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：2509 摘 要：九年级化学学习中如何培养学生实验探究能力为重点进行阐述，首先对九年级化学实验探究能力的培养现状和培...
本文作者：滕泽坤 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：2480 自中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来，涉及...
本文作者：韩波 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：2639 作业在课堂中占有举足轻重的地位，对作业的优化能使学生更好地理解和巩固课堂上的知识，且教师能在批改作业过程中看...
本文作者：王丽萍 发表期数：新课程 2022年30期 本文字数：3596 在初中数学教育体系中，“图形与几何”部分始终占据重要位置，能够在帮助学生了解基本几何知识的同时，使学生的计...