摘 要：高中化学是高中生在高中阶段学习的重点课程，尤其是对于理科生来说，要学好高中化学，就要让学生积极参与课堂，提高课堂学习的参与度与积极性，从而创设高效高质量化学课堂。 关键词：高中化学；教学；生活化 化学与我们的日常生活息息相关，生活中处...
摘 要：在新课改背景下，高中诗歌教学对审美教学有更高的要求。从教学审美性内涵要求入手，，提出了改变僵化教学思维和增加学生的知识积淀两种解决策略，希望对提高学生的审美能力有所启示。 关键词：诗歌鉴赏；审美性；教学策略 诗歌的教学难度较大，语文课...
环境意识包括两个方面的含义，一是人们对环境的认识水平，即环境价值观念，包含有心理、感受、感知、思维和情感等因素；二是指人们保护环境行为的自觉程度。这两者相辅相成，缺一不可。学校教育常常提到要保护环境爱护家园，小学教师只有从理论上了解其内涵...
一、组织课堂活动，加深渗透 道德知识、观念、规范是抽象的，必须以儿童所喜闻乐见的活动形式呈现，才能被儿童所接受。教师要精心组织多种教学活动，设计能引起学生兴趣的情景活动，任务活动，教学游戏和合作形式等，以学生学会为目的，以学习情趣为主线，贯...
摘 要：小学科学课是一门基础学科内容，在学科教学内容中渗透着很多品德教育内容，如何让学生在学科教学中得到思想品德上的教育，为他们的成长而奠基，进行了相关的介绍。 关键词：小学科学；课堂教学；德育 教育的目的就是为了学生达成一个良好的习惯，形成...
小学阶段是一个人全面发展的重要时期，是形成良好的道德品质、养成正确行为习惯的奠基阶段，是对学生进行爱国主义教育、集体主义和社会主义启蒙教育的最佳时期。新课标要求小学德育综合课程教学要坚持“知行统一”的原则，使学生通过活动强化行为训练，并将...
摘 要：小学时期是开启人生生涯中学习的启蒙阶段，学生的好奇心和可塑性在一定程度上决定了他们今后对事物的定性。因此，在此阶段培养小学生认识美和鉴赏美的能力是非常重要和有意义的。语文是小学阶段最感性的课程，在小学语文课程中加入美的元素，可以触动...
摘 要：在中小学义务教育阶段，美术相比其他科目而言并不受重视，但是这门科目不仅能激发学生的创造能力，还可以提高学生的鉴赏审美能力，让学生拥有一双发现美的眼睛。探讨了初中美术教学中，如何提高学生的审美鉴赏能力。 关键词：初中美术；审美能力；鉴...
学生的自主教育意识，指学生从主观上愿意自我进行学习的意识，这种行为是在小学教师的指导下，学生通过自我学习能够获得知识，从而掌握学习方法的过程。在小学阶段，养成学生的自主教育意识对于该学生一生的学习习惯都能产生深远影响，使其获益一生。本文从...
在《义务教育语文课程标准》中有这样的要求：培养学生的高尚道德情操与健康审美情趣，让学生形成正确的人生观和价值观是语文教学的一项重要任务。这就要求我们教师不能只注重给学生传授知识，而应该积极挖掘教材中的思想情感因素对学生进行情感教育。因为语...