本文作者：杨道晟 发表期数：新课程 2022年28期 本文字数：2864 思维是大脑对外界事物的总结和直接反应，也是对事物的原理和运行规律的总结，是一种高级的认知。小学时期是个体从...
本文作者：杨伟 发表期数：新课程 2022年28期 本文字数：2629 健康的身体是学习知识和技能的前提，不断提升国民的身体素质才能为综合国力的提升奠定基础。近年来，随着教育需求的...
本文作者：左海军 发表期数：新课程 2022年28期 本文字数：3441 现阶段我国正在不断地推动教育事业的改革创新，在这样的背景下，我国开展的小学数学教学活动也发生了巨大的变化。...
本文作者：李建新 发表期数：新课程 2022年28期 本文字数：3472 小学阶段的学生对数学理论性知识是首次接触，在这一时期培养他们的学习数学能力具有十分重要的意义。随着新时代的...
本文作者：韩珍 发表期数：新课程 2022年28期 本文字数：3532 聚焦我国小学阶段当前课程内容开展实际，可知阅读与写作相关能力的培育，不仅是学生语文素养发展的核心目标，还是教...
本文作者：魏兴芳 发表期数：新课程 2022年28期 本文字数：2728 绘本阅读教育是通过将阅读内容以生动形象的图画配上简洁的文字展示出来。对于小学低年级学生而言，如果教师在阅读...
本文作者：张彩霞 发表期数：新课程 2022年28期 本文字数：2488 教育改革背景下，人们越来越重视农村小学随班就读教育工作。因此，教师必须有一定的创新思维和意识，优化随班就读...
本文作者：侯雅茹 发表期数：新课程 2022年28期 本文字数：2625 随着“双减”政策的大力实施，教师开始探究数学作业优化设计的可行性策略，力求实现数学作业的提质增效、内部挖潜...
本文作者：魏亮 发表期数：新课程 2022年28期 本文字数：2446 “种子课”理念是浙江省特级教师俞正强教授在他近三十年的小学数学教学探索中总结提出的。他在《人民教育》2011年发...
本文作者：祁玉山 发表期数：新课程 2022年28期 本文字数：3801 小学教育在促进学生身心健康而全面发展的过程中起着不可替代的作用。在素质教育全面推进的背景下，小学生价值观的...