摘 要：教师“沉”下去的重点是学生能叙述的教师不替代，学生能操作的教师不示范，学生能发现的教师不暗示，学生能提问的教师不先问。让学生在“动”中学会评价，学会求知，学会交往。 关键词：沉；动；自主 课堂教学要为学生创造和提供自主、合作、探究的条...
摘 要：在小学教育阶段，语文课堂教学占有十分重要的地位，语文教学是基础教学中的基础，有效的小学语文教学有助于提升学生的语文学习能力，培养学生的语文素养。但是在目前农村的小学语文教学中，由于受到教学理念、手段等方面的限制，使小学语文课堂教学并...
摘 要：课堂教学的有效性一直都是教育工作者关注的教学目标。在小学教育阶段低年级数学学科教学活动中，如何才可以切实有效地提升课堂教学的质量已经成为数学教师热切关注的教育问题。为此，以低年级学生特点为基础，进一步分析了提高数学教学的有效性策略。...
摘 要：随着社会竞争的增大，许多家长都意识到不能让自己的孩子输在起跑线，然后学校和教师也不断地增大学生的学习任务，所以导致了21世纪小学生的学习任务不断地加重。但是家长和教师在增大学生学习任务时缺乏对学生承受能力的考虑，使许多学生都被学习任务...
摘 要：当前，在实践中求创新，在创新中促进学生成长，构建和谐高效的小学语文课堂，是小学语文教学改革的重要目标。立足于小学语文课堂教学现状，主要分析了构建和谐高效小学语文课堂的教学策略。 关键词：和谐高效；小学语文；课堂教学；教学目标；教学策...
摘 要：小学时期是学生口语表达训练的初级阶段，在学生的说话过程中，没有文字材料的依托，学生即兴表达，既要动口，又要动脑，无疑对学生提出了很高的要求，所以小学数学教学中如何最大限度地挖掘学生潜能，使学生尽快掌握如何学，即具备学习能力是小学数学...
摘 要：当前阶段中的构图，只要是指绘画作者个人艺术水平的具体展现。如何采取恰当合理的构图形式并灵活应用于作品中，如何能够将学生绘画作品中的人、景、物安排在其中，以此来获取最恰当的绘画布局就成为小学美术教学活动中迫切需要解决的问题。为此，对于...
摘 要：老师在教学过程中，应当注重学生在学习写作的过程中阅读、积累等能力，使学生在语文写作过程中回归自然、健康成长，为以后的语文写作学习打下坚实的基...
摘 要：小学英语课堂教学活动是一个语境独立，学生认知独特的活动过程，相对于英语而言，学生虽然充满好奇心，但由于除了教学活动以外学生缺乏语言环境，为学习而学习，久而久之容易使学生产生枯燥乏味，学而生厌的学习情绪。加强学生“说”的训练是消除不良...
摘 要：城市流动人口占有较重的比例，在社会发展的过程中，城市流动人口子女的教育问题逐渐成为社会关注的重点。由于对流动人口子女的认识存在一定的不足，难以真正地理解流动人口子女的概念，这就无法从根本上关心城市流动人口子女的相关问题。因此着重阐述...