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  • 如何加强农村小学英语口语教学

    日期:2016-08-26 点击:278

    摘 要:英语作为一种语言,交际是其最基本的功能,而当今素质教育提倡学生口语交际能力的提高。但是对于我国农村偏远地区,对英语的口语教学不尽如人意。通过研究当前农村英语口语教学存在的问题,并加以分析,提出几点改进措施,旨在提高农村小学生英语口...

  • 新时期小学校长的管理模式研究

    日期:2016-08-25 点击:268

    摘 要:结合新时期小学教育发展趋势提出小学校长管理模式的构建。 关键词:新时期;小学校长;管理模式 随着教学改革的不断深化,国家加大了对教育的关注力度。小学作为教育体系的基础阶段,其中小学校长管理水平高低直接影响着小学的教学质量。新时期下,...

  • 幼儿管理中的“人文关怀”

    日期:2016-08-25 点击:610

    摘 要:关爱学生是教师职业道德的核心,关心和爱护学生是每一位合格教师的道德使然。由于幼儿时期心理发展的特殊规律,他们正处于对爱体验的萌芽阶段,这个时期的幼儿对爱的体验更多的是对自身心理和精神上的追求。主要分析了“人文关怀”在幼儿管理中的应...

  • 小学班级管理中激励的构建探讨

    日期:2016-08-25 点击:229

    摘 要:随着新课程改革的不断深入,在小学班级管理中加入激励机制已经成为目前小学发展的一个主要趋势,激励机制的加入不仅能够有效地提高小学班级管理的效率,同时对整个和谐校园的建设也是非常有利的。激励机制作为一个大的发展方向,其中包含着很多具体...

  • 新课改背景下如何做好小学班主任工作

    日期:2016-08-25 点击:343

    摘 要:班级是学校开展教育教学的基本单位,班主任是班集体的组织者、领导者和教育者。班主任如何开展班级管理工作,对小学生身心综合素质的发展起着重要的作用。对新课改背景下如何做好小学班主任工作进行了研究和探讨。 关键词:新课改;小学班主任;工...

  • 以人为本的小学教学管理模式分析

    日期:2016-08-25 点击:219

    摘 要:目前,我国的基础教育制度虽然在逐步完善,但中小学的教学模式和管理模式都相对僵硬,比起西方相对具有开放性和发散性的教学管理模式,我国还有很长一段路要走。因此,教师不仅要在社会治理中全面深入贯彻落实“以人为本”的理念,在日常的教学管理...

  • 浅析如何对幼儿园班级进行有效的管理

    日期:2016-08-25 点击:225

    摘 要:教育心理学指出:人的发展有两个重要的领域,一是情感领域,二是认知领域。幼儿处在各项发展的初始阶段,每个孩子都有每个孩子的个性特征。他们具有知识面越来越宽,求知欲越来越强,聪明、好动、调皮,不受老师束缚等特点,这就要求教师在具体的班...

  • 高中生物教学中学生主动学习策略研究

    日期:2016-08-24 点击:147

    摘 要:高中生物是一门集观察、实验为一体的重要学科,在高中阶段的学习中占据着重要的地位。但是在传统高中生物的课堂教学中,学生的积极性和参与度不够,课堂效率不高,自主学习能力不强。随着新课改的发展,更加重视对学生自主学习能力的培养,从而促进...

  • 中职语文有效教学策略初探区

    日期:2016-08-24 点击:170

    摘 要:不同于普通高中语文,中等职业院校语文具有一些较为突出的特点,这就决定了中职语文教师在日常的语文教学过程中必须采取与中职院校实际情况相符的教学策略与方式方法。 关键词:中职语文;专业教育;实践教育 中职语文是中等职业院校在校学生的一门...

  • 有效学习思想政治课方法探析

    日期:2016-08-24 点击:242

    摘 要:思想政治课有自身的学科特点,结合教学实践经验,总结科学的学习方法,对学生学习知识、提高成绩有事半功倍的效果。学习方法既能体现共性规律,也有个性经验的提升和总结。 关键词:学习方法;掌握知识;反思纠错 通过梳理近几年政治教学中积累的经...