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  • 让童心漫步在语文课堂上

    日期:2016-09-02 点击:204

    陶行知说:“学生有了兴味,就能用全副精神去做事体,所以‘学’和‘乐’是不可分离的。”让学生感受语文学习的快乐,从而激发兴趣,形成一种积极的学习态度,这是我们语文教师执着的 追求。 《负荆请罪》是苏教版第十一册的一篇历史小话剧。剧本通过人物...

  • 数学学习中小组合作学习的开展

    日期:2016-09-02 点击:271

    新课程理念为现今的数学课堂教学标注了新的高度,它更加重视学生“学”的过程,它要求教师以学生的探索求知活动为主线展开并组织教学,而教师仅仅作为一堂课的导演,组织教学活动,实现了课堂以学生为主,让学生通过切身的动手实践,自主探索,同伴互助,...

  • 群文阅读教学中的教师角色

    日期:2016-09-02 点击:287

    摘 要:群文阅读是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读,最终达成共识的过程。教师在群文阅读教学中角色多元化,是知识的储备者和智慧的激发者,教材的选择者和议题的设计者,也是教学课堂的构建者。 关键词:群文阅读;教师...

  • 小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战

    日期:2016-09-02 点击:312

    摘 要:随着我国课改的不断推进,英语教学也在不断发生着变化,而随之而来的挑战也是不断变化的,因此摸清楚这些,对于小学英语教学是很有帮助的。结合教学实际,就这一问题进行了一定的探究。 关键词:小学英语;教学特点;素质 根据我们小学生心理以及生...

  • 浅谈小学音乐课堂学习习惯的培养

    日期:2016-09-02 点击:381

    摘 要:小学音乐作为小学教育的基础学科,是学生全面提升素质的学科之一,也是培养学生音乐感的启蒙阶段,同时与其他学科紧密地融合在一起。在小学音乐的教学中,培养学生良好的课堂学习习惯是非常重要的,这不仅有利于学生上课认真听讲,提高课堂学习效率...

  • 在Post—reading中培养小学生英语阅读能力的策略研究

    日期:2016-09-01 点击:283

    现代语言教学理论认为,语言的听、说、读、写四个方面的能力是相辅相成的,其中任何一方面能力的提高均可促进其他能力的提高,而任何一种能力的欠缺亦会影响其他能力的发展,犹如一只木桶,其装水的容量取决于最短的那一根木板。鉴于此,我就结合教学实践...

  • 关于小学语文探究式教学的思路

    日期:2016-09-01 点击:217

    摘 要:随着当今社会的飞速发展,教育教学方面有了很大的改革,小学语文教育的教学思路也发生了变化。小学语文探究教学可以理解为语文发现法教学和语文探究性教学。所以说,在小学语文的教育教学过程中,指导学生进行自主思考的探究方式,是一种全新的教育...

  • 小学生校园文明礼仪教育的实践探究

    日期:2016-09-01 点击:374

    摘 要:讲文明讲礼仪是中华民族的传统美德,要做好学生的文明礼仪教育就要创建好文明礼仪文化,积极营造校园育人环境,加强学校文明主题班会的建设,开展丰富多彩的课余文化活动。 关键词:校园文明;礼仪教育;实践探索 我校是泸县西部一所边远的农村小学...

  • 小学语文教学中如何强化审美教育的渗透

    日期:2016-09-01 点击:236

    摘 要:小学语文知识涉及内容宽广,对提高学生素质文化教育有极大的帮助。为了让学生提高自身素质,小学语文教师给学生提供了良好的教学环境,让学生能够以美为主导进行学习。在这样以美为角度的学习氛围中,让学生懂得欣赏并学习语文知识。着重论述了在小...

  • 弘扬中华传统文化,彰显中国办园特色

    日期:2016-09-01 点击:679

    办好学前教育,关系到亿万儿童的健康成长和千家万户的切身利益,关系到国家和民族的未来。幼儿园要办出质量,办出特色,提供更多可选择的机会,以满足家长和孩子上好园、接受优质学前教育的旺盛需求。办好幼儿园,我们固然要吸取西方优秀的教育理念,但更...