摘 要：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。可以从悬念和意境、形式、教师人格魅力三方面去引导学生乐于学习语文。 关键词：语文；悬念；意境；情感；魅力 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生对某一学科的浓厚兴趣，是...
摘 要：多媒体的直观演示功能可以极大地激发小学生的数学求知欲，化解数学难点，在多媒体图片与教师的讲解相结合的教学模式下，可以体现小学数学教学的先进性与时代性。为了有效提高小学生的数学学习效果，可以进行多媒体视角下的小学数学有效性教学，从而...
摘 要：随着科学技术的不断发展，时代的不断进步，信息技术已经成为小学教学中的重要内容，对于学生的全面发展有着很深远的影响。对小学信息技术教学中微课的应用与实践进行深入分析，希望对相关人员能够有所启示。 关键词：小学信息技术；教学；微课 微课...
摘 要：众所周知，信息技术在教育中的应用、新课程的实施、素质教育理念的贯彻等，最终要通过教师和学生的日常教学活动来实现，因此，教师如何在信息化环境中合理、恰当、科学地设计、实施和评价教学活动就成为教育信息化核心的部分。信息技术与课程整合是...
摘 要：将发展性教学评价合理地应用于小学信息技术教学中，是关注小学生全面发展的直接体现。立足于小学信息技术课堂教学现状，主要分析了“发展性教学评价在小学信息技术教学中的应用策略”。 关键词：发展性教学评价；更新理念；科学设计 随着社会的发展...
摘 要：随着教育信息化的不断改进，现代信息技术已经作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，应用iPad进行教学是致力于改变学生的学习方式，让学习变成生动活泼的、主动的和富有个性的过程。以“认识小数”这一内容的教学设计应用iPad的方法为例，对于如...
摘 要：随着现代信息技术的快速发展和教育改革的不断深入，多媒体技术已经被广大教师推广应用于课堂教学中，特别是在“数字校园”环境下，多媒体设施设备班班通，多媒体技术在小学数学课堂教学中的运用更加广泛。两年前，汶罗小学也配备了多媒体设施设备班...
摘 要：在现代九年义务教学的过程中，多媒体的应用也是较为广泛的，作为一种辅助教学的主要方式，可以强烈地刺激学生的视觉和听觉，在一定程度上激发学生的求知欲望，为美术课堂绘画以及欣赏提供有效的技术支持。基于此，对多媒体辅助教学在小学美术教学中...
摘 要：在新课标、新理念的环境下，将小组合作学习应用到信息技术课堂中，在实现教学目标、改进学习方式中都起到了积极、有效的作用。但目前信息技术课堂的小组合作学习似乎成了一种形式，那么如何有效地开展小组合作呢？从三方面进行了阐述：在教学中渗透...
《义务教育语文课程标准》明确指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要作用，必须从小打好写字的基...