摘 要：生活化教学理念在初中物理教学中的运用存在着显而易见的优势。结合自身的教学实践经验，以“新课导入”“知识讲解”“作业布置”这三个方面为切入点，就构建初中物理生活化课堂的有效策略进行了初步分析与探讨。 关键词：初中物理；生活化教学；新...
摘 要：在当前素质教育的大前提下，教育越来越靠拢、融入社会，知识内容越来越贴近生活、贴近社会，对学生的能力训练逐渐凌驾于知识的传授之上。作为自然学科的物理，更加突出了这一特点。从近两年中考物理命题趋势来看，物理考试中注重生活、社会、科技中...
摘 要：课程改革的宗旨是：课堂还给学生，培养创新人才。学生在这样的课堂里要能尽情发挥又不能成为一匹脱缰的马，老师便需要寻求各种有效途径精心雕琢优化课堂。结合个人的教学实践，分析了在高中物理教学中优化课堂的有效途径：精心设计与捕捉教学关键事...
摘 要：新课改已经实行了不短的时间，伴随着新课改，农村初中的教学条件和质量都有了一定的提高，不过仍有许多问题需要解决，如何调动各方面因素构建高效课堂，如何进行有效教学，结合教学实践经验，将对此做简要的分析。 关键词：农村初中；化学教学；高...
摘 要：高中阶段学生虽然已形成初步的独立意识，但在身心上仍然不成熟，很多事情容易走极端，常常以自我为中心，而且自我判断能力较差，在很多事情上如果缺乏正确引导会形成错误的人生观与价值观。而班主任作为学生在校期间接触最频繁的人，则要承担起对学...
摘 要：班主任是学校管理学生的中坚力量，是班集体的组织者和领导者，是联系班级与学校和各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学生成为社会有用人才的引路人和奠基石。因此，班主任必须加强各方面的修养，努力规范自己的言行，以良好的道德...
摘 要：初中班主任作为学生初中阶段的重要引导者，自身需要拥有较高的管理能力与综合素质。就目前的管理工作现状而言，还不能满足学生的培养需求，针对初中班主任管理工作中存在的主要问题进行相应分析，从而进一步阐述初中班主任的管理和教育艺术，希望能...
“师者，所以传道受业解惑也”——这是韩愈为人所传诵的《师说》中第一段中的一句话，在现实的教育教学中，教师的作用可谓如此。但若要将教师在教育教学中的作用最大化，教师是否有课堂教学权威至关重要，笔者结合自己的教学实践谈谈课堂教学中教师权威存...
摘 要：从所在九年级两次不同的家长会出发，从备好家长会的课，把握家长会的“度”，精心设计家长会，做好回访四个方面作出分析思考。 关键词：家长会；沟通交流；回访 作为班主任，开好家长会很关键，不仅能让家长了解学生近期在校的表现，同时也是教师了...
摘 要：高中时期是学生青春期叛逆阶段，在教学和日常管理中出现不同于其他教学阶段的差异性问题，班主任在高中班级管理中应当做好充分的准备，分析面临的各种问题，在实践中找到问题突破口，做好班级管理工作。针对高中班级管理存在的问题进行分析，以期通...