摘 要：随着社会的不断发展，传统的高中地理教学方法已不能满足现代素质教育发展的需要。若教师依然只注重知识、技能的传授，所培养出来的人才则很难适应现代社会发展的需求。然而，探究式课堂教学方法作为一种适应新课标发展要求的方法，在充分发挥学生的...
摘 要：高中化学课堂应着重培养学生的思维能力，教给学生方法，摆脱应试教育的桎梏和束缚。就高中化学教学新思路做简单探讨：有效备课，激发学习兴趣；创设问题，转变教师角色；合理练习，拒绝题海战术。 关键词：高中化学；教学新思路；有效备课；转变观...
新课标中强调“教师要注意改进传统的实验教学，精心设计各种探究性实验，促使学生主动学习，逐步学会探究，培养学生的实验能力”。化学新课程始终将化学实验放在十分重要的地位，它是学生进行科学探究的重要手段，同时重视学生学习的主体性和学习过程的开...
摘 要：随着我国新课改进程的不断深入，高中学生物理实验的学习效果有了很大的提升，但是，由于“高考”以及家长“望子成龙”等观念的影响，导致传统应试教育的思想仍然对当前高中学生物理实验学习产生了一定的影响，使学生对物理实验学习的实际效果无法达...
摘 要：由于初高中物理知识的深度、范围上的天壤之别，学生明显认为高中物理更枯燥难懂不易学。这有其自身的学习习惯原因，也有教师教学不当的原因。要攻克这座堡垒，引领学生学好物理，就要抓住症结，使学生易于理解新知识，因此，教师必须正确地了解和分...
课堂教学是教师给学生传授知识和技能的全过程，它要求教师高质量地传递各种信息，即提高课堂教学效率的教学方法。教学方法选择的主要依据是教学内容，学生认知的实际，学生心理的发展特征。必须把学生的进步与发展作为教学的首要目标，要把教师的教和学生...
摘 要：随着我国社会的不断进步，人们逐渐开始重视自身的总体素质，特别是针对现阶段的高中生，人们对其要求越来越高。现阶段高中历史课程，对学生未来的工作和发展有着非常重要的作用。历史课程对于高中阶段的学生来说有着不可忽视的作用，它代表着人类的发...
摘 要：教育是社会活动的一种，是在人们生活中进行的，因此，将“生活化”的教学理念融入高中政治课堂中能够将政治课程的教育不局限于理论化，使其更加接近生活，方便学生对一些政治理论知识的理解，提高教师的上课质量。 关键词：生活化；教学理念；高中政...
摘 要：高中思想政治课教育，与学生的价值观和人生观的形成息息相关，因此，教育者需要重视思想政治教育与生活实践的结合，充分认识到实践的意义和重要性，将教育与生活结合，保证结合的目标性和计划性。只有拉近生活，将教育寓于实践，才能实现对学生理想的...
摘 要：高中美术教学应构建生活课堂，让美术走进学生，营造宽广的美术教学空间。以高中美术生活化教学为探究主线，尝试对生活化教学的具体意义、生活教学法在美术课堂教学中的融通策略做一简单探讨。 关键词：高中美术；教学策略；生活教学；激发兴趣 新课程...