摘 要：现阶段，信息技术不断发展，日益扩展到课堂中。初中阶段的信息技术课堂教学中存在一些问题和弊端，教师要利用微课这一教学手段有效地改善课堂效率以及教学质量。微课这种教学模式以时间少、内容精的优势渐渐占据信息技术课堂的主导位置。对微课教学...
摘 要：随着新课改的发展，信息技术在初中教育阶段的地位越来越重要。在初中阶段开设信息技术课程，主要是为了帮助学生正确认识信息技术，并且为培养一批信息技术人才打下基...
摘 要：教学导入是一节课的重要环节，良好的开端是成功的一半。成功的导入形式和内容可以活跃学生的思维，激发他们的求知欲，把学生带入本节课的教学任务中来，让他们提前进入学习状态。结合多年在初中信息技术课堂的实践，通过课堂实例来论证课堂导入如何...
摘 要：随着社会的进步，科技在不断发展，初中农村课堂中大部分采用了多媒体技术，由此可见，学好信息技术课很有必要，而这正需要初中教师有较好的信息技术能力，教师将信息技术能力转化为实践研究，进而提高课堂效率。从对农村教师的信息技术能力转化为实...
摘 要：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个民族若没有足够的创新能力，是很难屹立于世界先进民族之林的。多媒体技术作为目前信息领域发展最快的技术，它融计算机、声音、图像、视频等多种功能于一体而被广泛运用，对我国培养创新型...
摘 要：随着素质教育的深入推进和新教学大纲的推广使用，有效地将阅读教学与图书馆阅读结合起来已经成为一线语文教师研究的主要课题之一。换句话说就是，阅读教学与图书馆教学的结合不仅能够加强学生的课外阅读，丰富学生的学习内容，而且对学生自主阅读意...
摘 要：从纲要出发，通过具体的教学实例阐述如何优化教学方法，引导学生在程序设计变式练习中领会具有广泛迁移意义的知识，培养学生多样思维。 关键词：程序设计教学方法；多样思维；一题多解 在程序设计教学中对认知结构的整体建构要始终放在教学的首要地...
摘 要：随着现代信息技术的飞速发展，课堂教学条件也随之不断优化，多媒体这一教学工具为教学和学习提供了许多便利条件。多媒体技术在不断改变着学生的学习观念和学习方式，使传统教学方式受到了严重的打击。思想政治课如何更有效地发挥其教育功能，实现与...
摘 要：随着时代的发展，科学技术也在不断地发展。在教学中，很多先进的教学手段也在不断地运用到教学中。思想品德是一门具有人文性、实践性和综合性特点的学科。微课在初中思想品德教学中的应用，不仅能更好地激发学生的学习兴趣，也帮助学生树立了正确的...
摘 要：随着教育信息化及信息技术的发展普及，计算机多媒体教学已在课堂教学中广泛应用。结合思想品德课运用计算机多媒体辅助教学的实际，对教师教学观念更新、教师自我发展及增强课堂教学效果、提高课堂容量方面进行了阐述。 关键词：思想品德；多媒体；...