许多初中生感到物理难学，课堂上不愿听，教师费尽心思，学生成绩还是难以提高，甚至出现不少学生反感物理教师的现象，教学效果可想而知。新课标的出台呼唤物理教学必须坚持以人为本，激发学生主动学习，全面提高学生的科学素质。 一、在“快乐民主”的课堂...
摘 要：在新的课改背景下建构初中物理高效课堂，是提高学生的学习效率和教师完成教学任务的完美结合，同时也是凸显教育教学形式的革命性变革。通过厘清传统物理课堂教学存在的问题和构建高效课堂的应然性，进而探析在新课改下如何建构初中物理高效课堂，以...
“同课异构”是对同一教学内容，在独立和集体备课的基础上，采用不同的构思、不同的教法，在“异构—交流—实践—研讨—反思—创新”的螺旋式进程中相互比较、相互学习、取长补短、共同提高的一种教研形式。“同课异构”以打造个性化教学、彰显教学本色、...
《义务教育语文课程标准》对初中生名著阅读有明确的要求：“九年义务教育阶段课外阅读的总量应在400万字以上。七到九年级学生，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”课程标准对初中生课外阅读做出了量化标准，苏教版初中语文教材也专门设...
摘 要：在初中语文教学中，学生的课外阅读是学生学习语文的一个重要环节，能够帮助学生提升自身的文学素养，开阔自己的视野，丰富自己的知识体系。鼓励学生进行课外阅读，也是初中语文教学为适应新课程改革的发展需要所做出的一项举措。然而，在初中语文课...
摘 要：阅读理解贯穿于整个语文学习过程，到了初中的语文学习阶段所占分值的比例就比较大了，在初中语文教学中担负着重要的角色。对于学生来说掌握好阅读理解，是事半功倍的事。其实掌握阅读理解并不容易，所以作为老师，更是有责任和义务帮助学生渡过这一...
摘 要：初中思想品德教学中法律教学是一个不可或缺的重要环节。为了让法律真正走进学生生活实际，需要在教学过程中，进行必要的情境模拟，让学生在情境模拟过程中感受到情与法的冲突、理论和实践的冲突，从而树立正确的价值观，学会运用法律维护自己、他人...
摘 要：由于农村初中生相对于城市的学生而言在学习上有部分方面的不足，因此，在语文学习上也难免有障碍。这需要农村初中语文教师通过科学的教学方法实现这种局面的转变，帮助农村初中学生提高语文知识水平，进而提升他们的综合素质。 关键词：初中语文；...
摘 要：初中生正处于人生中最缤纷、最梦幻、最灿烂的年纪，他们在学校待的时间会更长，与教师的联系会更紧密，所以学生世界观、人生观和价值观的养成离不开教师的引导和点拨。因此，如何教好政治，让政治对学生的生活产生积极的影响就成为每一位教育工作者...
摘 要：随着信息技术的飞速发展，熟练地运用信息技术更好地为学习、工作和生活服务，成为每个人必备的基本技能，特别是处于成长阶段的初中生接受新鲜事物的能力强、速度快，更应该乘胜追击。初中信息技术课程作为一门实践性工具性课程，对于学生综合能力的...