摘 要：随着教育改革的不断深入，对物理教学的要求也越来越高了。物理是初中重要的学科之一，它的教学目标是培养学生学会分析问题和运用科学知识解决简单问题的能力。而学生是学习的主体，教师处在教学的主导地位，学生的学习是需要教师的引导的。因此，教...
摘 要：近年来，随着新课程改革的不断深入，初中物理教学的重要性越来越凸显。初中物理是一门很注重实验的学科，实验教学是初中物理教学的重要内容。然而，很多学校的物理实验课收效不高，究其原因还是因为没有选择正确的教学方式。班级是一个集体，采用小...
摘 要：合作学习作为新课改教学背景下一种新型的教学模式，对开启学生的思考能力和培养学生的思维创新能力有着极大的作用。尤其在初中化学教学中，开展合作学习，不仅是新课标的要求，同时也能够为学生的健康成长和发展发挥较大的作用。因此，就初中化学教...
摘 要：实验是化学的基础，中学化学实验是培养发展学生思维能力、创新能力、实践能力的重要途径。在高中化学实验教学中，经过不断地探索，根据新课程高中化学实验教学的特点，运用“任务驱动”教学法，在教学中取得了初步成效。 关键词：任务驱动；课堂教...
摘 要：在全面推进素质教育发展的进程中，学生综合能力的培养与发展越来越受到人们的关注与重视，教育改革步伐的逐步加快，一种新型教学模式应运而生，出现在大家眼前，那就是互动型教学模式。在初中生物课堂教学中运用这种教学方式，不仅有利于激发学生的...
摘 要：新的教育理念和不断普及的教学方法使得教育不断得到革新，发展并普及有助于提高学生在生物课堂中的实验教学模式，前提是体现以培养学生的学习兴趣和自主学习能力为目的。在初中生物教学中，更多的是倾向于教学质量的提高和学习效果的提高，形成趣味...
摘 要：合作与探究学习是新课程理念下区别与灌输式教学的新型教学方法。通过在生物课堂开展合作学习与自主探究，不仅有利于增加生物课堂活力、提高教学效果，更能调动学生的学习积极性，培养学生的合作能力与探究能力。结合初中生物教学实践探索了生物课堂...
摘 要：异步教学法也是改革之后被提出的一种新兴教学方法，它逐渐被教育者应用到各个学科的教学过程中，初步取得了良好的教学效果。针对异步教学法在初中地理教学过程中的具体运用进行分析研究。 关键词：初中地理；异步教学法；教学效果 初中地理学科是一...
摘 要：自从我国新课程改革不断推进以来，众多教育研究者不断探究新的有效教育手段，力图快速转变传统教育。其中，翻转课堂就是迎合我国素质教育发展的产物，它有效满足现代社会对于学生能力培养的要求。初中生物实验教学是一门对学生实践能力要求较高的学...
摘 要：《义务教育地理课程标准》中明确指出：应该将地理知识的学习作为认识现实世界和生活环境，适应未来世界发展的经验准备：从学生身边的生活事例来具体认识和理解。如何将与学生生活经验有关的地理知识引入课堂教学中，将地理课堂教学生活化，这是当前...