摘 要：面对口语交际，有的教师无从下手，有的教师则“蜻蜓点水”，有的甚至弃之不管。学生方面：交际时不愿说、不敢说、不会说，出现胆子小，怕说错话，说话时满脸通红、吞吞吐吐、含糊不清、词不达意、颠三倒四的现象。口语交际训练，这是时代的需要，现...
摘 要：做一个有品位的人，绝对不是一朝一夕的事。它需要日积月累的培养与积淀，而语文课是培养学生文化品位的重要阵地，是提升学生审美能力的关键场所。所以试图从书法、经典阅读、诗文散文的欣赏及拓展阅读等多个角度入手，详细探究了培养小学生文化品位...
摘 要：“兴趣是最好的老师”，这句话人人皆知，然而在实际教学过程中能否认真从激趣入手进行教学，多数老师很难做到。更何况识字、写字对孩子来说是一项枯燥乏味的工程，所以尤其需要想方设法，开拓寻找多种渠道调动其学习积极性。阐述在多年的教学实践中...
摘 要：《义务教育语文课程标准》指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯。语文教师要培养学生自学语文的习惯。自主学习语文就是要养成课前预习和课后复习的习惯。 关键词：小学语文；预习；习惯；培养 一、预习的内涵及意...
摘 要：作文能体现学生学习中国语言文字的最高水平，写作要从培养兴趣入手，在课堂教学中教师需要通过创设情境、开展活动、阅读、写文字说明、发表作品、师生同写等途径培养学生的写作兴趣，从而逐步提高学生的写作水平。 关键词：语言；写作；途径 《义务...
摘 要：行为习惯是小学教育中的重要内容。在幼儿园过渡到小学阶段的一年级教育中，培养新生良好的行为习惯更是十分必要的，这不仅是提高全民素质的基本要求，同时也是培养国家未来栋梁的需要。基于培养学生的课堂习惯和生活习惯两个方面展开分析，再从养成...
摘 要：在日常的环境中自然而然表现出来的行为和动作，就是人们的习惯。好的行为和习惯，有利于养成良好的性格，甚至改变一个人的命运。可以说，良好的习惯能够给予人们正确的引导，使其终生受益。培养良好的习惯对于幼儿的成长至关重要，每一位幼儿教育工...
摘 要：在幼儿园小班幼儿韵律感的培养中，音乐具有节奏重复、对比度较强、内容有趣的特点。选择一首好的音乐，可以有效激发幼儿对音乐的热情，如果选择的乐曲不能吸引幼儿的兴趣，他们就会熟视无睹，对于这样的乐曲就应毫不犹豫地放弃。 关键词：小班幼儿...
摘 要：幼儿时期是良好习惯养成的最佳时期，在这一时期加强对幼儿的教育和引导，使幼儿养成良好的个人习惯，对幼儿一生的发展有着至关重要的影响。培养幼儿良好的个人习惯，对幼儿以后的学习和发展有着重要的促进作用，就如何培养幼儿良好的习惯展开论述，...
摘 要：之所以试行同桌合作共赢学习方式，是因为目前小学高段学生在学习语文方面出现懈怠现象，在教学中推行这种方式，极大地激发了学生的积极性，并努力改进课堂教学方式，记录下孩子快乐、主动学习的点点滴滴，与学生共同成长。 关键词：合作共赢；主动...