摘 要：如今，由于信息技术的快速发展，对于信息技术的学习和运用也在以极快的速度进行普及。在这样的背景下，小学信息技术教师应当树立全新的教学观念，通过科学有效的教学策略促进教学质量的提升，为小学生的信息技术学习打下坚实的基...
摘 要：随着计算机和互联网技术的发展，虚拟远程计算机技术逐渐向大众化、智能化方向发展。云课堂作为新兴的教育模式也逐步地活跃在各个阶段的教学中。将云课堂技术运用于小学信息技术教学中是一场教学模式的创新，因此，在分析云课堂概念的基础上，理性分...
摘 要：科学是小学教育中一门实践性较强的课程，对于基础教育而言具有不可取代的现实意义。微课作为课程教育改革中大力倡导的新型教学模式，主要以视频为主要教学媒介，针对教材中某一知识点进行深入分析。基于此，主要以教育科学版小学科学教材为例，对小...
摘 要：科技的发展日新月异，多媒体、幻灯片等电化手段在科技快速发展的背景下逐渐运用到小学科学教学中，但就目前来看，这种运用还不够成熟，对于小学科学教学来说，电化手段还是一把双刃剑。简要分析了电化手段在小学科学教学运用中有利的一面和不利的一...
摘 要：多媒体教学辅助幼儿美术欣赏活动，不仅有利于激发幼儿对美术的兴趣，陶冶幼儿情操，培养幼儿感受美和表现美的能力，更有利于提高幼儿园美术教育的质量。 关键词：多媒体；幼儿；美术；活动 多媒体教学迅速走进课堂，在幼儿进行美术欣赏时发挥了巨大...
摘 要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品，喜欢涂涂画画并乐在其中，会用涂色、手工制作等方法表现自己的所见所想。而老师就要创造机会和条件，支持孩子们自发进行艺术表现和创造，提供丰富的便于孩子取放的材料、工...
摘 要：多媒体技术作为当今时代不可或缺的一部分，其运用不仅仅能够体现在科技当中，更能体现在教育中。而作为所有教育的中流砥柱——幼儿园教育。在幼儿园中，教师更能根据幼儿的年龄特点与学习特点，在教学手段上不断突破原有教材的限制，充分发挥多媒体...
摘 要：灵动的课堂是彰显智慧的课堂，积极构建灵动的课堂，需要教师以学生为本，关注课堂中学生个体的精神生活，关注学生主体的情感需求，积极为孩子们提供一个畅所欲言、展现自我的互动空间，让学生主动地学，自信地学，兴趣盎然地学。这样，学生的创新思...
【案例】《鱼游到了纸上》引导发现表达方法并学会运用环节 课件出示：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。（注：加线句子显为红色） 师：这段话在表达上...
摘 要：以阅读对话教学实践为着力点，解读当前阅读对话的无理性状态，阐述“生本理念”的内涵意蕴，强调阅读对话需要“生本理念”的深度融合与高度关照，探寻“生本理念”下阅读对话的实践路径，运用恰如其分的策略引领学生沉入文本，潜心会文，静心思考，...