摘 要：幼儿教育一直都是我国基础教育工作者热点关注的问题，而农村幼儿教育又是我国幼儿教育的薄弱环节，那么从农村幼儿教育的角度来看，如何才能在我国农村为幼儿提供更加优质的幼儿教育呢？从家庭教育与幼儿园教育共同对幼儿进行培养的角度来对此问题进...
歌唱活动是幼儿园音乐活动中最常用的一种集体教学形式，以前，我们在歌唱教学活动中也是按照练声—教师范唱—幼儿学习歌词—学习歌曲—结束这样的模式进行的，大家总有一个共同的说法是孩子们在第一课时学唱歌时，都不怎么会唱，似乎对唱歌不感兴趣。作为...
摘 要：农村幼儿教育与城市幼儿教育在教学条件与教学水平的发展方面都存在很大的差异，虽然我国教育部近年来已经开始对农村幼儿教育给予很高程度的重视，但农村幼儿教学水平与能力的提升并非一朝一夕就能解决的。作为农村幼儿教师，从教师的角度对幼儿教学...
摘 要：体育活动不但能增强幼兒的体质，发展幼儿基本动作，还可以使幼儿养成勇敢、大胆、自信等优良品德和活泼开朗的性格以及坚强的意志品质。培养幼儿对体育活动的兴趣，也是幼儿园在体育教学活动中不可忽视的重要方面。注重培养幼儿参与体育活动的兴趣，...
摘 要：小学科学课的教学目的是注重培養学生的科学素养，这既是开展小学科学课程的教学目的，又是小学科学的教学性质。作为小学生，其科学实验基础较弱，如何更好地开展小学科学实验教学，进而真正实现素质教育，是当前小学科学实验教学工作者共同面临的问...
摘 要：新课程改革提出要以素質教育理念开展教学，基础教育中要重视学生能力与综合素质的全面发展，对于小学语文教育而言，阅读教学是培养学生语文基础与语文能力的重要教学，阅读作为学生语文学习的重要内容，对于巩固学生的语文基础知识，培养学生的语文...
摘 要：美术欣赏课是锻炼学生感受美和审美能力的主要路径，也是美术教学中的三大课类之一。通过介绍开展小学美术欣赏课的意义，对如何开展小学美术欣赏课的教学策略做出阐述。 关键词：小学美术；欣赏教学；策略 小学美术欣赏课的开展不仅可以提升学生的艺...
摘 要：自然拼读法又称字母拼音教学，是通过教授学生字母与字母发音之间的关系进行阅读和拼写教学的一种教学模式，这种教学模式不仅遵循了小学生学习和认知发展特点，而且迎合了英语学习的规律，大大提高了小学生的英语水平。而怎样灵活地运用这一教学方法...
摘 要：我国课程改革工作已经取得一定成绩，教师对学生综合素质的培养工作产生了更多重视。学校开设了音乐课程，对学生的音乐素养及鉴赏能力进行培养，音乐教师对学生进行教学时，对教学方法和模式进行丰富和调整，通过小组合作的方式对学生的音乐素质进行...
摘 要：在低年级“写话”教学中运用多种方法，使学生在“写话”时有充足的材料，不断吸取和补充内容，要求语文教师平时不断“积累”材料。 关键词：写话；教学方法；平时积累 随着《义务教育语文课程标准》的实施，广大教育工作者清楚地看到新一轮基础课程...