中职专业课教师课程思政育人能力提升探究 卢雅勉 （厦门市同安职业技术学校，福建 厦门） 课程思政是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为目标定位，构建...
“双减”背景下家庭教育对缓解学生压力的重要性 刘菊英，王文军 （1.永登县第一中学，甘肃 永登；2.永登县第二中学，甘肃 永登） “双减”政策出台以来，受到全社会的广泛关注，...
寄宿制中学学生劳动素养的评价研究 党有萍 （甘肃省卓尼县第一中学，甘肃 卓尼） 劳动从古至今就发挥着非常重要的作用，劳动不仅推动了人类历史的进步，还在历史发展的长河中...
正念训练对高中生智能手机依赖的干预研究 罗维仁 （甘肃省白银市艺术中学，甘肃 白银） 智能手机不仅为大众带来了非常便捷的电话功能，还为大众提供了最具性价比的网络通话渠...
运用心理健康教育提升班级管理效能 魏丽苹 朱丽莉 （甘肃省皋兰县第一中学，甘肃 皋兰） 高中学生的心理正由青涩逐渐进入日渐成熟的阶段，他们面临着较大的升学压力，极易在成...
关于建立学生心理健康教育网格化体系的思考 李传绪 （湖北省襄阳市第一中学，湖北襄阳） 中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思...
“互联网+”时代网络教研的现状与对策研究 程华林 （宁县第四中学，甘肃 庆阳） 通俗地说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，它是互联网与传统行业深度结合的产物。而...
化学教师课程设计力评价指标体系的构建研究 孙麟，宋美蓉 （1.吕梁学院附属高级中学，山西 吕梁；2.山西现代双语学校，山西 晋中） 21世纪以来，国际范围内发布的“师范类专业标...
高中地理教学中培养学生自主学习能力 李雄兵 （甘肃省定西市渭源县第四高级中学，甘肃 定西） 自主学习能力是每个人应具备的能力。在高中地理教学活动中，教师更加重视学生独...
“双减”背景下中小学体育教师专业化发展的生态化路径 魏佳柏 （甘肃省临夏回族自治州积石山县胡林家乡山庄教学点，甘肃 临夏） “双减”政策对教师以及体育教学提出了新要求...