[摘 要] 通过测量问卷的发放，对独立学院学生心理资本情况进行了调查。结果显示，目前独立学院学生心理资本处于中等阶段，韧性、乐观因子在性别上存在差异，自我效能、韧性在文理科上存在差异。因此，结合我国教育发展现状，对独立学院学生心理资本现状的...
[摘 要] 近些年，我国服装行业实现了飞速发展，服装行业的整体经营模式与产业结构也发生了翻天覆地的变化，服装行业对专业人才也提出了越来越高的要求。因此，在教学时，也应当结合服装行业的发展需求对教育教学进行适当的改革与完善，这样方能保证所培养...
[摘 要] 目的：通过聚类分析，对高职生心理健康进行划分，进而提升工作的科学性与针对性。 方法：采用症状自评量表（scl-90量表），以1350名高职大学生为调查对象，并进行聚类分析。结果：高职大学生群体依据心理健康水平，可划分为四类：第一类心理健康水...
[摘 要] 界定了什么是手机成瘾，通过采用问卷调查的形式，具体分析了高职学生手机上瘾的原因，对于手机成瘾的负面影响作出探讨，从社会、家庭、自身出发研究学生手机成瘾的心理活动，并从学生心理引导、相关行为约束、教师引导等方面提出学生手机成瘾的矫...
[摘 要] TAFE项目是我国与澳大利亚政府开设的TAFE学院进行的合作办学项目，TAFE（Technical And Further Education），即职业技术教育学院是澳大利亚全国通用的职业技术教育形式，TAFE是澳大利亚高等教育的重要组成部分，办学上以能力本位为特色，是应用型...
[摘 要] 大学生是接受了高等级教育的群体，社会实践能力水平的高低决定了学生自身将所学理论知识和专业知识的成果转换率以及作用于社会的影响力的高低。在新形势下，学校需要针对大学生实际需要提供学生实践的平台，当代大学生的实践能力培养应从就业方面...
[摘 要] 随着科学技术的不断进步，我国社会对应用型技术人才的需求量越来越大，要求也越来越高。高等职业院校在培养此类人才方面肩负着不可推卸的责任，各高职院校必须从日常教学入手，致力于改革与创新，不断研究探讨并实践有利于提高学生应用能力的教学...
[摘 要] 近年来，网络文明教育异军突起，已经发展成为一种新的教育形式。网络文明教育具有高度的教学自由性和终生性，同时，资源共享性也是其优势特色之一。然而，在实际的网络文明教育操作中，由于种种因素，如人为因素、信息流通因素等，我国现阶段的网...
[摘 要] 随着我国融合教育理念的发展，越来越多的特殊需要学生进入普通高校完成高等教育，但高校具体的融合教育实践并没有跟上需求。以浙江某高职院校为例，尝试分析可行的高校融合教育策略。高校融合教育应从对特殊需要学生的评估为基础进行的专业选择开...
[摘 要] 随着科技的发展，越来越多的新兴事物开始融入人们的生活，“互联网+农业”的出现使农业的发展进入一个新的阶段。构建与完善在“互联网+农业”背景下相关的农科专业创新教育体系对我国农业的发展有着极大的推动，就这一体系的构建与完善进行讨论，...