摘 要：基于对信息技术在高中英语阅读教学课堂中的应用展开论述，对高中英语课堂中信息技术的相关应用过程进行分析，集中对信息技术应用过程中可能存在的一些问题进行了论证...
摘 要：当今是一个信息化的社会，而且信息化已经走入学生的学习课堂中。对于高中英语教师来说，要抓住信息化这一趋势，并把信息化融入日常的英语教学中，以提高高中生对英语...
摘 要：随着信息时代的到来，微课程作为一种新型教学方式开始运用于高中语文教学课堂中。但在实践中还存在教师认识不明、教学内容不系统和应用技术不完善的缺点，然而，微课...
摘 要：微课是当前各个学科广泛运用的新型教学方式，因信息技术的快速发展以及移动通讯设备的普及，微课在高中各个学科教学中，提高了教师讲授知识点的效率，让学生随时随地...
摘 要：“微写作”进高考是“微时代”对高中作文写作教学提出的崭新要求。“微写作”的即兴性与性灵书写，以及它对写作者文字精练度、思维跳跃性、行文结构严密性及有效突出...
摘 要：学生的生活比较单调，生活的空间比较狭小，而网络资源丰富，教师应充分利用网络充实学生的生活，同时又为教学服务。那么该如何让学生合理利用网络平台呢？在老师的指...
摘 要：分析了“生态系统的能量流动”的概念，同时阐述了基于问题式学习下的概念教学设计。旨在通过“生态系统的能量流动”明确概念核心、概念教学模式和教学过程，更加具体...
摘 要：在传统的高中生物教学课堂中，普遍存在教学内容枯燥、学生学习兴趣不高及教学质量不大等情况，针对这一情况，教师应改变传统教学模式，在课堂中合理运用一些教学策略...
摘 要：通过层层设问引导学生了解基因在染色体上，并通过多角度的问题引导学生理解基因的分离定律及基因的自由组合定律。 关键词：染色体；基因；分离定律；自由组合定律；教...
摘 要：“氧化还原反应”是人教版高一化学第二章第三节的内容，也是高中生深入学习的第二类化学反应，其对整个化学课程的学习有着至关重要的作用。对于“氧化还原反应”，学...