作者：施慧丰 摘要：随迁子女由于种种原因，使其与城市学生学习品质存在较大差异，需要教师在物理教学中专门制订基于随迁子女的适应性交往策略，这一策略着重从教学交往中的...
作者：李健 摘要：隨着新课程改革的深入与发展，要求教师应该重视合作学习，这对提升学生综合素质有着极大的意义。主要针对倡导合作学习，促进初中物理学困生转化提出了一些...
作者：曹丽丽 摘要：教育家波利亚说：“学习知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。”大家所倡导的互动式课堂，就是要...
作者：杨宏 物理学是一门以实验为基础的科学，物理实验以其直观性、形象性为学生提供了丰富的感性信息。利用实验来设置情景，引导学生观察实验现象、分析实验现象，可以更好...
作者：张旭东 摘要：物理作为中学教育的一门主要课程，是以观察和实验为主的自然科学。通过物理实验，不但可以提高学生的学习效果，同时还有助于激发学生对于物理学习的兴趣...
作者：王远谦 摘要：推理作为一种思维方式广泛应用于日常生活中。对于初中学生而言，推理能力是学生必须要具备的基本技能之一。为此，在数学课堂教学时要注重对学生推理能力...
作者：赖泽基 摘要：“直覺思维能力”的开发，可以将人的潜能更好地发挥出来，在数学中“直觉思维能力”指的是对数学的直觉，是一种数学灵感。也就是说它表现的会比较抽象，...
作者：孙娟 摘要：現阶段，培养学生的核心素养已成为整个教育界的一项新任务。那么，是不是不管什么学科，培养学生核心素养的策略都一样呢？显而易见，事实并非如此！学科不...
作者：裘真理 摘 要：新课程改革提倡多元化解读文本，文学作品本身在主题、人物形象等方面就存在多义性。而对文本的多元解读契合文艺学原则和语文教育新理念，有利于培养学生...
作者：蔡莹 摘 要：在我国的初中英语教学中，往往会因为应试教育的限制，教师可能对英语的听说教学不重视，导致很多学生在这方面非常欠缺，最终无法很好地使用英语与人沟通交...