作者：林伟君 [摘 要] 随着经济的发展，社会的进步，教育受到了广泛关注，在整个教育体系中中专德育占有一定的地位，同时也发挥着重要的作用。在新形势下，网络在中专学生的成...
作者：金会琴 [摘 要] 中等职业学校是我国教育教学形式之一，是培养职业型、技术型人才的主要途径。随着高校扩招，教育普及，更多的人选择进入普通高中学习并努力成为一名社会...
作者：徐晓瑜 [摘 要] 培养学生的职业道德与爱国主义精神，是《中等职业学校语文教学大纲》提出的明确要求。语文学科本身便具有思想性，很容易启示和感染学生，正是这些特点决...
作者：张瑞芳 [摘 要] 德育教育是教学活动的一个核心，而语文课程自身具有良好的教育功能，因此成为开展德育教育的主要阵地。围绕中职语文教学，首先分析了渗透德育教育的优势...
作者：沈长进 [摘 要] 我国中职院校是面向社会与高职院校输入人才的重要渠道，在注重素质的社会背景下，社会上企事业单位所需要的人才不仅需要有聪慧的头脑，同时也要有积极的...
作者：刘伟 [摘 要] 随着我国近些年来教学体制以及教学课程的不断改革，小学英语课堂的教学形式发生了翻天覆地的变化，特别是农村小学。在英语教师的语用能力中，英语教学语言...
作者：翟中雅 [摘 要] 班主任是全体学生的引导者、教育者，也是组织者，更是學生成长路上的引路人与知心朋友。班主任负责全体学生的学习、生活、品德、劳动等德智体美工作，所...
作者：于华 [摘 要] 在现阶段我国的教育发展中，培养模式的多样化已經成为一种普遍的趋势，这种趋势的发展一方面是基于社会人才的需要，另一方面是基于人员自我提升的需要，所...
作者：徐福山 [摘 要] 中高职衔接“3+2”“3+3”是培养适应经济社会发展需要的技能型人才， 特别是高端技能型人才，在教师专业化的引领下，学生才会学会创新，学会创业，才能更...
作者：顾明珠 [摘 要] 打造工作团队，规范约束自我，实行教师岗位“双向选择”。通过信息化手段开展教学双选，在校内建立竞争机制、激励机制和约束机制，调动全校教师的积极性...