作者：王勇，王明强，包律婷，孟宁宁 [摘 要] 建立异地校区的教学质量监测与反馈机制是高校内涵式发展的重要组成部分。通过分析异地校区与母体高校在服务面向、教师队伍等方面...
作者：刘晓慧 [摘 要] 为了解“互联网+”在职业教育教学中的应用情况，采用网络问卷调查方式对天津一些职业院校教师和学生进行调研，主要调查分析了职校教师对“互联网+”教学...
作者：苏艳红 [摘 要] 课堂教学是学校进行人才培养的重要渠道，是推进教育教学改革的主要抓手。随着高等教育大众化和网络信息化的到来，高校课堂教学面临新的挑战，教学内容、...
作者：朱靖华 [摘 要] 在我国大范围试点实施现代学徒制的进程中，从校企联合招生、双师队伍建设、教学管理制度、第三方评价机制等方面进行“产教融合”的人才培养模式实践探索...
作者：陈小莉，马东梅 [摘 要] 结合应用型本科的计算机应用基础课程学习，构建了基于网络学习环境WLE下的自主学习模型，并进行了模型的初步应用，展开学生自主学习能力的实践和...
作者：邹继陈 [摘 要] 随着信息技术的发展，社会对会计人才的需求发生了巨大的变化。高职院校会计专业想要向社会输出优秀的会计人才，就需要对人才培养模式进行改革。从高职院...
作者：刘丽 [摘 要] “互联网+”时代的到来，对高职创业教育的人才培养来说既是机遇，也是挑战。开展调研后总结高职創新创业人才培养的现状，强化人才培养的目标，探索出以实...
作者：周莹莹 [摘 要] 艺术院校学生大多是具有一定特殊艺术技能的智力学习者，他们在各自专业领域中有较高天赋并具有特殊的创新能力。但个性表现常常较一般大学生特殊，因而艺...
作者：何桂荣，李志荣 [摘 要] 阐述了高等职业院校传统数学教学方式和弊端，提出了基于专业导向的分层分类、模块化的高职数学课程改革，使高职数学教学有效地与专业教育相结合...
作者：刘青龙 [摘 要] 环境影响评价是一门综合性很强的专业课，在高职教育目标为培养社会需求的高技能应用型人才的大环境下，增强学生对环评相关知识的实践应用就显得愈为重要...