作者：赵明振 [摘 要] 结合装配钳工国家职业标准，参考课程内容与职业标准对接的具体原则，确定教学情景模式。依据专业需求进行调研，确定课程目标，以装配钳工典型工作任务为...
作者：易飞 [摘 要] 职业学校的主要人才培养目标是培养有技能、有素质的社会人才。在职业院校的物流项目教学中融入竞赛方式能让教学更加接近实践化，对学生的能力和技巧掌握来...
作者：沈龙 [摘 要] 随着社会的发展与进步，中职的教育内容从技术教育转移到了职业素养的培养。形成良好的职业素养，能够对学生未来的工作和生活起到很大的帮助，可以帮助学生...
作者：黄文静 李义华 朱洪前 [摘 要] 现今工程机械智能控制技术的专业人才成为工业生产行业越来越紧缺的人才之一，工程机械智能控制技术课程也逐步走入本科应用型教学领域，但...
作者：钱晓琴 [摘 要] 中职教育体系是国家教育的重要组成部分，产生的影响是非常大的。从客观的角度来分析，中职教育的专业性非常突出，对很多课程都进行了积极的改革，为人才...
作者：王政 [摘 要] 现如今，国家新课改开始实行，力求让每一门课程都能够结合新时代的全新理念和技术，从而进一步大力推广和开展。对项目教学法的概念进行描述，分析其特点的...
作者：徐娟 [摘 要] 随着我国科技的进步，对电子电工专业人才的需求也在不断增加，教师应转变教学方法提高学生素质。针对电子电工教学的现状提出了有关策略，希望对教师教学能...
作者：顾新 [摘 要] 现阶段的职业院校办学目标主要是顺应时代发展的需求，服务于地方经济，培养出一大批优秀的应用型人才。职业院校的职业能力培养在于吸引基础知识成绩较差但...
作者：袁水蓉 [摘 要] 班主任工作是学校学生管理工作中最重要的一环，是学生能否健康成长、正确的世界观和人生观形成的重要基石。中职校的班主任工作千头万绪，要在这种复杂繁...
作者：孙华 [摘 要] 首先分析了中职学生的特征，然后总结了中职班主任管理工作中坚持“以生为本”价值探索的措施，对管理模式的创新、友好和平师生关系的构建、促进学生快速融...